孔子问：“天上有多少星辰，地上有多少谷粒？”底下学子鸦雀无声，突然一名7岁孩童不假思索的答了出来，孔子听到后，当即拜他为师...... 项橐这个人，春秋时期出现在史书里，主要靠《战国策·秦策五》里甘罗那句话：“夫项槖生七岁而为孔子师。”甘罗当时才十二岁，用这个例子说服别人，可见项橐的名声在那时候已经传开。《三字经》后来把这事写成“昔仲尼，师项橐，古圣贤，尚勤学”，成了千古传诵的句子。孔子一生求知，从不摆架子，向郯子学官制，向苌弘学乐理，向师襄学琴，向老子问礼，这些都是正史有载的。项橐的事，虽然细节多出自后世敦煌变文《孔子项讬相问书》，但核心就是孔子不耻下问的精神，体现得特别清楚。 这个故事流传最广的部分，是孔子周游列国途中，遇到七岁项橐。项橐用土石筑成小城，挡住马车，说古来只有车让城，没有城让车的道理。孔子让车绕过去，又和他一番问答。孔子问各种难题，比如什么火无烟、什么水无鱼、什么山无石，项橐一一答出萤火、井水、土山。项橐反过来问天上有多少星辰、地上有多少谷粒，孔子答不上来。项橐说天上一昼夜的星辰，地上一年一季的谷粒，这话简单，却点出本质，谁也数不清具体数字，只能从变化规律说起。孔子听完，承认后生可畏，向项橐行礼请教。这件事在敦煌文献里反复出现，汉蒙藏文都有版本，说明它影响深远，成了教育里尊师重道的经典例子。 孔子这么做，不是作秀，而是真心认可学问面前人人平等。古圣贤尚且勤学，何况我们普通人。项橐虽小，却用智慧让一代宗师低头，这份谦逊和求真，放到今天也让人佩服。故事传开后，各国诸侯听说这么个孩子，都想拉拢过去为自己效力。项橐年纪轻轻就卷进诸侯争斗，躲到山里避祸。可惜诸侯势力太大，吴国武士在争夺中把他杀死，那时他才十岁左右。明代《广博物志》记“项橐十岁而亡，时人尸而祝之，号‘小儿神’”。后世在山东日照岚山碑廓镇一带建圣公庙，又叫小儿庙，香火不断，乡亲们把他当“小儿神”祭拜。 项橐命短，却留下了宝贵的东西。孔子拜师这件事，告诉大家年龄不是界限，真理面前人人平等。甘罗拿它自比，证明春秋战国时人们就认可这事。敦煌文书里汉藏蒙多种文字抄本，说明这个故事跨越地域和民族，成了中华文化里共通的智慧符号。 这故事读来，总觉得有点惋惜，又有点暖。惋惜一个天才孩子没机会长大，暖的是孔子那样的人，还肯向小孩低头。放在当下，教育里最缺的不就是这份平等和求知的心吗？项橐用短短几年，证明了智慧不分高低，孔子用一生，证明了学习永无止境。这样的古人故事，读一次就多一分敬意。