高志凯被一个问题顶在脸上：“你们教西藏人普通话，就是在搞文化灭绝！”
话筒几乎戳到他。全场的快门声都停了。
他没躲，也没急着辩解，反而把一个更狠的问题，不带一丝烟火气地扔了回去：“那我们政府教全国学生英语，算什么？自毁长城吗？”
空气瞬间凝固。
那个提问的人，脸上像是被什么东西狠狠砸了一下，嘴巴张了张，一个字都吐不出来。
这套逻辑太简单了：同一个动作，换个主语，就从“保护”变成了“灭绝”。这种尺子，能量别人，就得先能量自己。
他们好像忘了去西藏的学校看一眼。
孩子的课表上，藏文课每天都有，雷打不动。走廊里贴的是藏文书法，兴趣班里敲的是藏戏鼓点。全区三万多名双语老师，不是摆设。图书馆里，新出版的藏文书一排一排，码得整整齐齐。
藏文，甚至成了我们国家第一个拥有国际编码标准的少数民族文字。
这根本就不是一道“二选一”的题。
普通话是孩子走出大山，去更远地方看世界的桥。而藏语文，是刻在他们骨子里的地图，让他们永远记得回家的路。
桥和路，少一个都不行。
那为什么总有人要把桥拆了，再把路给堵上？
说白了，有些人手里只剩一把锤子，看什么都像钉子。他们怕的不是你“灭绝文化”，怕的是你56个民族像拧麻花一样，越拧越紧，谁都掰不开。
这套把戏，他们自己几百年前就玩烂了。所以，他们以为别人也跟他们一样。
问题是，这都什么年代了，还把别人当傻子？