教师、医生如果真心为学生、为患者，怎么可能口碑差，可如果又当又立…… 教师： 人

教师、医生如果真心为学生、为患者，怎么可能口碑差，可如果又当又立…… 教师： 人类灵魂的工程师 十年树木，百年树人 身为世范，为人师表 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 太阳底下最光辉的职业 燃烧自己，照亮别人。 …… 医生： 医者仁心、悬壶济世 甘于奉献、大爱无疆 哪有什么岁月静好？只是有人在负重前行。 有时是治愈，常常是帮助，总是去安慰。 …… 从职业的角度，可以用来赞美医生和老师的词汇是最多的，这也在某种程度上证明了这两种职业的特殊性，而教师、医生之所以是两种特殊的职业，原因就在于，人们会理所当然地认为，教师、医生的道德底线应该更高。但现实似乎并非如此。 医德，是在履行其本职工作的过程中所显示出来的较高的道德水准——比如，不乱开高价药，不乱做检查，不收红包，对病患及家属客气一点、耐心一点等等。 师德，同样也应该是是在教育教学行为过程中所表现出来的一种职业道德。比如，不歧视差生、不乱收红包、不有偿补课等等 可教师的师德和医生的医德，与民众的期望值，差距似乎越来越大了。 对于部分教师和医生来说，他们可能一边收着患者、学生家长的红包，一边却又高喊自己“为人师表”“悬壶济世”，还抱怨自己工作累、收入低，付出多回报少，早来晚走、加班无度……可在高考填报志愿的时候，难道他们不知道这两个行业的职业特点吗？ 客观说来，医生、老师同我们普通人一样，很好和很坏的都是少数，不好不坏的，才是绝大多数。过度医疗，教师补课，根本原因也不责任不在医生、老师，教育、医疗市场化的情势下，换了其他人，恐怕也得这样。 可良心是无价的，医生能好好给患者看病，教师好好教自己的学，对得起自己的工资，对得起自己的良心，那么，既使医生有些过度医疗，教师收些红包、补点课，也会得到理解，甚至老百姓都会支持提高你们的待遇。但如果是又当又立，就别怪学生家长、患者，背后骂你们了。 当然，在一切向钱看的今天，能坚守信念，不忘初心的老师和医生是最值得敬重的！ 说老师、医生的不是，肯定会挨骂，可我说的过份吗，不够客观吗？