1919年，陈布雷家里传来婴儿啼哭声，他怒嚷道：哭什么哭？一把揪起婴儿，径直走向窗户。一个女人一步冲到窗前，夺过孩子，说，别扔窗外，邻居知道不好，我到外面去扔。
1919年，在中国社会正处于巨变的时期，新文化运动浪潮下，人们的思想开始发生深刻的转变。陈布雷是一位具有传统观念的父亲，他的生活因为一场突如其来的变故而彻底改变。
一天，家中传来了婴儿的啼哭声，这声音触动了陈布雷深埋心底的不甘。这不仅仅是一个孩子的诞生，更是一段历史的缩影。他一时冲动，想要把孩子从窗户扔出，以此逃避现实的痛苦。这时，一个女人勇敢地阻止了他，这个女人是孩子的姑姑，她决定把孩子带到城外，寻找一线生机。
女人将孩子安置在城外一座宅子里，交给了一位旧仆人照看。在那个混乱的时代，这个决定无疑是充满了风险和不确定性。对于这个孩子来说，这却是一条生存之路。姑姑虽然心疼这个可爱的小外甥女，但更多的是无奈和担忧。在那个时代，女性的命运常常不由自己掌握，这个刚刚诞生的生命似乎已被命运安排。
后来，陈布雷的心态开始发生微妙的变化。他开始反思自己的行为，那个被他认为是不幸之源的孩子，慢慢地在他心中占据了一席之地。他的内心斗争，反映了那个时代人们对于家庭、爱情和责任认识的深刻变化。在社会大潮的冲击下，个人的命运如同风中的落叶，难以预料。 事情发生了转折，当陈布雷意识到自己的错误时，他决定将孩子接回家中。这个决定不仅仅是对孩子的救赎，更是对自己过往行为的一种补偿。他给孩子改名为陈琏，这个名字寄托了他对孩子的希望和期待。
陈琏的成长道路并不平坦，她的志向与父亲的期待发生了冲突。这种冲突不仅仅是父女之间的矛盾，更是两代人之间观念的碰撞。
在那个风起云涌的年代，陈琏的坚持并非毫无理由。她的选择背后，是对个人命运与民族未来深切的思考。陈琏之所以坚持进入杭州高中，不仅仅是因为这所学校的教育质量，更重要的是，她在那里看到了一个更广阔的世界，一个能够为国家未来做出贡献的舞台。
进入杭州高中后，陈琏迅速适应了新环境。她在学习上表现出色，但并没有满足于此。她开始积极参与学校的各种社会实践活动，尤其是那些与国家命运紧密相关的活动。这一时期，抗日救国的呼声日益高涨，陈琏深受感染，她意识到，作为新一代的青年，有责任为国家的解放和民族的复兴做出贡献。
她开始密切关注国内外的政治动态，通过阅读、讨论，不断深化对抗日战争背景下中国社会的理解。她参加了学校里组织的讲座和研讨会，积极发表自己的看法和见解。在这个过程中，她遇到了许多志同道合的朋友，他们互相鼓励，共同成长。 这条道路并不平坦。当时的社会环境极为复杂，陈琏在参与抗日救国活动的同时，也不得不面对来自各方面的压力和挑战。她的父亲，陈布雷，虽然最终接受了她的选择，但在心里还是对女儿的安全深感担忧。此外，国民党政府对于抗日活动和进步力量的打压也让陈琏和她的同伴们处于危险之中。
尽管如此，陈琏并未退缩。她更加坚定地参与到抗日救国的行动中去，用自己的实际行动证明了青年的力量和责任。她参加了学生组织的抗日游行和集会，发表演讲，动员更多的人参与到抗日救国的行列中来。在一次次的活动中，陈琏的勇气和智慧让她赢得了同学们的尊敬和敬佩。
陈琏的思想逐渐成熟，她开始认识到，要想真正实现国家的独立和民族的复兴，仅仅依靠临时的抗议和游行是不够的。需要有一个坚强的力量来统一领导和组织这一切。正是在这样的认识下，陈琏决定加入中国共产党，成为一名共产党员。 加入党组织后，陈琏的行动变得更加谨慎和有力。她开始参与更为秘密的抗日救国活动，包括搜集情报、传递消息、支持地下抗日力量等。这些活动充满了风险，但陈琏从未有过一丝退缩的念头。她深知，这是一场关乎国家生死存亡的斗争，每一个人的贡献都至关重要。
在这段艰难的岁月中，陈琏经历了无数的挑战和磨难，但她始终坚持着自己的信念。她的故事，正是那个时代无数青年的写照。他们用自己的青春和热血书写了一段段不朽的历史，用自己的行动证明了青年的力量和责任。
陈琏和她的同伴们的努力最终为中国的抗日战争和解放事业作出了重要贡献。而对于陈琏个人来说，她的选择和坚持，不仅让她找到了自己的道路，更重要的是，她成为了那个时代青年的典范，激励着后来的人们继续为国家的繁荣和民族的复兴而奋斗。
