白岩松的独生子白清扬，高三因成绩优秀，被保送到英国伦敦国王学院，未曾想他竟选择了最冷门的蒙古史专业，董卿诧异地问白岩松：“你不担心儿子以后不好找工作吗？” 麻烦看官老爷们右上角点击一下“关注”，既方便您进行讨论和分享，又能给您带来不一样的参与感，感谢您的支持! 白岩松的教育理念并不依赖于传统的“成绩至上”观念，他更看重孩子的内在素质和兴趣的培养，作为父亲，他相信孩子的成长不能仅仅依靠应试教育的模式，成绩虽然重要，但它不应成为衡量一切的标准。 白岩松在教育孩子时，采取了一种近乎放手的方式，“放风筝式”教育，他总是给孩子足够的自由，让孩子自己去选择学习的方向和生活的道路，而自己则在背后默默提供支持和引导。 正如白岩松自己所说：“线在手里攥着，但得让孩子自己飞。”这种教育理念，虽然有些“放养”，但却强调孩子内在驱动力的培养，而不是依靠外界压力强迫其迎合既定的标准。 白清扬从小便展现了对历史的浓厚兴趣，尤其是对蒙古史的热爱，与许多孩子不同，他并没有一心扑在数学、物理等传统热门学科上，而是选择了蒙古史这样一个冷门专业。 对于普通家庭来说，孩子能考取名校，选择商科或金融类的专业往往被认为是成功的象征，但白清扬的选择却让许多亲友感到困惑，甚至有些人认为这是一条“死路”。 白岩松没有一丝动摇，他没有强迫孩子按照社会的标准来选择专业，而是尊重儿子的兴趣，支持他去追求自己的学术梦想，在白岩松的眼中，孩子选择的路，即使是冷门的，也值得尊重，因为这条路是孩子自己选的。 白清扬的成长经历，正是对白岩松教育理念的最好证明，从早期的兴趣培养到最终在伦敦国王学院的成功录取，白清扬始终走在一条与常规教育路径不同的道路上，他在选择专业时并没有被就业市场的热门领域所左右，而是跟随自己的兴趣选择了蒙古史。 尽管这个领域的就业前景相对较为冷门，但他并没有因此退缩，更令人惊讶的是，在大学期间，白清扬不仅学术上不断深入，还主动参与到各类历史讲解和翻译工作中，他利用自己对蒙古史的了解和热情，在英国的大英博物馆和学术界建立了自己的影响力，这一切，都离不开白岩松的无条件支持与鼓励。 白岩松对于孩子的教育，始终保持一种开放的心态，正如他自己所说，人生的路没有固定答案，每个人都有自己的活法，对于自己的孩子，他并没有设定一个固定的框架，而是尊重孩子的兴趣和选择。 这种教育方式看似“放养”，但实际上是一种深思熟虑的选择，白岩松从不干涉儿子的人生道路，相反他鼓励儿子去发现自己的兴趣，去面对挑战，去承受失败，并从中学习。 在白岩松的眼中，孩子不仅仅是一个成绩单上的数字，他更是一个有思想、有兴趣、能够独立思考的人。 白岩松的教育理念挑战了传统教育的许多观念，在很多家长眼中，成绩是衡量孩子成功与否的唯一标准，然而白岩松却认为，真正的成功并不只是靠分数来衡量，他更注重培养孩子的独立思考能力、创造力和对兴趣的坚持。 白清扬的成长过程证明了这种教育理念的价值，即便是一个冷门专业，依然能够通过孩子自己的努力和热情，取得不小的成就。 而白岩松也通过自己的经历告诉我们，教育的核心不在于强制性地让孩子按照传统的路线前行，而是要让孩子找到属于自己的路，去做自己热爱的事，去追求属于自己的理想。 白岩松的教育方式是一种独具智慧的方式，它不仅尊重孩子的兴趣，还强调孩子个性的独立和成长，在如今的教育环境下，很多家长都过于焦虑，过度关注孩子的成绩和名校，而忽视了孩子真正的兴趣和内在素质。 白岩松的教育理念为我们提供了一种全新的思考方式，它提醒我们，教育的真正意义，不仅仅是让孩子成为应试的机器，而是要帮助他们找到自己热爱的事，培养出有创造力、独立思考能力和责任感的个体。 对于这件事你怎么看？欢迎在评论区留言讨论，说出您的想法！ 信息来源：澎湃新闻《白岩松：我从没想把孩子培养成“谷爱凌”》
