问大家个问题，到底高考难还是考研难？昨天我一朋友跟我争这个问题，差点就打起来了。我没考过研，就觉得应该是高考难，可他认为考研难，还非要我认同他的观点。 这事儿其实挺主观的。我觉得考研能扬长避短，要是不擅长数学物理，可以选不考这些科目的专业。但高考不一样，就算是新高考，数学还是必考，没得选。而且高考按总分排名，偏科就容易拖后腿。 还有，考研能充分发挥主观能动性。手里有生活费，时间自由没人管，就算教育资源差点，没钱报辅导班，买个二手平板看网课，也能解决不知道怎么学的问题。 但高考就不行，手里没钱，时间也不由自己支配，天天被困在学校。就算脑子里有好想法、知道好的学习方法，也没法充分施展。特别是普通高中的学生，被学校束缚着。就算有逆袭的想法，大部分时间待在学校，只能依靠老师。要是老师教得不好，没办法借助外部力量，没手机也看不了网课。 毕业之后我发现，教育存在分层，这有点像上层人对底层人的一种限制，不想让底层人往上爬。我为啥感触这么深呢？ 高三的时候，我总结了圆锥曲线、压轴大题的二级结论，能用这结论算出压轴题，班上没人总结出来，我当时觉得自己特牛。高考结束接触一些网课，发现网课老师更牛，他们总结的二级结论比我的更快、更好用、更简单。从那时候我就明白，高考不光拼个人努力，更多的是拼家庭经济基础和学校师资力量。 而考研没那么依赖这些，可以通过发挥主观能动性弥补不足，没那么多限制。就像我高考考文综政史地，根本不知道怎么学，只会死记硬背，这样得分不高。文科老师水平也一般，教学方法落后，还停留在他们当年高考的那套，讲题也讲不明白，比如为啥这道选择题选A不选B，为啥这种情况能选A，另一种情况就不行，老师讲不清楚，只会念答案。 后来我才知道，好的文科老师要么在重点高中，要么去做网课老师了。原来历史还能有别的学法，不用死记硬背。 我记得那年高考本科线502分，我考了500分，只能上大专，在我们学校文科还能排前十，可见我们学校教学质量有多差。你说我不努力吗？我挺努力的，就是不知道怎么学，全靠自己摸索，走了很多弯路。结果老师还说我是假学习、假努力。估计很多人跟我一样，不知道啥是真正有效的学习，就被扣上假学习的帽子，挺无辜的，我们也不想假学习啊。 我身边好几个同学高考考了两次都没上本科，考研却一下考上了，还是211院校。高考死活考不上，为啥考研一下就行呢？就因为这些经历，我觉得高考比考研难。当然，这只是我的主观看法，大家别抬杠。要是你有不同意见，可以发在评论区，咱们一起讨论。
