这几天，年级迎六一文艺汇演陆续开展，以年级为单位的文艺汇演的好处是每个班级都有参加的机会，学生和家长有观看的机会。 与几位同事聊起了排练问题。我说，现在小学班主任，如果在才艺方面没有两下子，遇到了这种汇演，会很现眼。 不仅是才艺表演，还有学校运动会，也要指导学生体育训练。做班主任，样样都要精通，否则就很麻烦。 也对，小学生的学习本来就应该是精彩的，不应该整天做作业刷题，应该有艺术美的能力。正因为课程分设过于精细，过于强调考试学科，才让学习变得单调与枯燥。 加强学科综合，将是课程改革趋势，只是现在课程越改分得越细。课程分得细致，教师专业成长学科化就会明显。过去一位老师能够教几门课程， 或许这种校本性的活动，让更多的学生走上舞台，能够有效促进教师整体素养的提升。 有人可能会说，有个节目应付就行了，学生高兴就可以。问题上是，当几个班的节目放在一起，台下不只坐着学校领导，还有学生和家长，水平高低大家心里净明，面子上也过不去呀！
