判题,有时也是一种乐趣。 小学生很真实,心里想什么就写什么。不会的,也诚实,就是判断题和选择题,不蒙,空着不做。有时,后面的题没有做,看到别人交卷了,也交了。我可是反复提醒了,这次成绩要记入家庭报告书的,人家心态太好了,不为所动。 道德与法治课,我上课挺吃力的,明显地感觉,学生的思想认识一旦形成,也难以改变。 这次有这么一道题:小丽家经济条件很好,在超市看到喜欢的食品她就买很多,有时到了保质期还吃不完。你认为这种行为可取吗?这是什么行为? 我的弟子小杨回答很有力度:不正确,经济再好,家里的钱是大风(刮)来的吗? 这道题5分,虽然没有回答在点上,但是思想认识正确。 其实,学生是不考虑教材内容的,有自己的正确认识,也不错。 我判题的时候,仿佛听到了小杨的妈妈的声音。 另一题,我判卷时差点儿笑出声来。不知道隔壁办公室会不会认为老孙出了精神问题。 题干是:有些人认为:燃放烟花爆竹才有过年的气氛,因此在过年时大力提倡放烟花爆竹。你觉得这种说法正确吗?说出你的理由。 这是有关传统风俗的一道题,只要谈出自己的观点,就得分。 小王同学的答案:不正确,因为玩火会尿裤子。 家庭教育的力量太大了。我用了两节课讲传统习俗,还让学生课堂上讨论放鞭炮的事情,他幸好没有在课堂上发言,否则,课堂非得笑翻天不可。 这卷子,我不知该如何给他讲了。
为什么初中的学霸90%还是小学拔尖的那一批?因为小学成绩具有欺骗性这句话,只说给
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