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教育部的文件下来了,这次的话音落得有些重。 高一高二,严禁跨校统考;高三,模拟

教育部的文件下来了,这次的话音落得有些重。 高一高二,严禁跨校统考;高三,模拟考试被限制在一到两次;所有学段,外购试卷一律被叫停。 这些年,孩子们的书包越来越沉,考试一场接一场,好像永远没有尽头。学校的走廊里,挂满了倒计时牌和成绩排名,那种紧张压得人喘不过气。现在看到这些规定,倒是让人缓了一口气。限制考试次数,禁用外购试卷,不只是减负,更像是把教育的重心从分数拉回到人本身。学习不该只是机械地刷题和排队。 有人说,不考试怎么检验学得好不好?但过度考试,反而让教育变了味。有些学校把统考当成绩效,老师赶进度,学生疲于应付,知识像快餐一样被塞进脑子,考完就忘。教育部的这份文件,像是一次纠偏,试图把节奏慢下来,让学校回归课堂本质,让孩子有时间思考、消化。 其实早在2019年,教育部就提出过不再制定考试大纲,防止“考什么就教什么”。如今政策再加码,看得出是铁了心要破除唯分数论的惯性。但关键还得看落实——学校会不会阳奉阴违?家长会不会焦虑地私下加码?这需要真正的共识,而不是文件上的几行字。 教育的本质是照亮人,而不是筛选人。少几张试卷,多几分关注,或许更能让孩子找到学习的意义。这次的规定,算是一个开始,路还长,但方向对了。

评论列表

纳税人的权利
纳税人的权利 54
2025-12-18 10:26
既要又要。不唯分数论。那高考排什么名次?排什么位置?要什么录取分数?
笑巛言
笑巛言 32
2025-12-19 08:27
问题高考还是全省统考,也要看分数的,还有什么学考分离,你不自己看看你的教材有多简单,
用户10xxx41
用户10xxx41 25
2025-12-18 20:29
教育的本质不是筛选人?
用户66xxx78
用户66xxx78 19
2025-12-18 13:00
就是,现在不生小孩的原因就是教育问题,天天累死累活工作,回来还教导作业,还受气的,谁愿意干。想要多生都是那些资本家。让他们多生,多平均就好了
浩渺宇宙
浩渺宇宙 14
2025-12-19 09:36
那你高考考试干啥?
木子
木子 8
2025-12-19 07:53
我觉得,高中是可以严抓分数成绩的,高中三年而已,此时不抓分数怎么考大学呀?关键是要管好中小学九年义务教育。 首先要做的,是区级教育主管部门,放弃对各中小学成绩排名。每年中考都会有分数公布的,只要成绩排名存在,校长就会有压力,教师对学生频繁考试就不会消失。 (因此,这又涉及到中考改革,我建议各大高中包括名校等,直接将招生名额下放分配给初中,今后中考,区一级不再统一试卷,改由初中各学校内部自行命题考试,择优将学生送上高中即可)
用户22xxx63
用户22xxx63 5
2025-12-18 22:31
把高考取了就没这事儿了,要不全囯一张卷,统一分数线!
今天进一小步
今天进一小步 4
2025-12-19 23:39
很多学校用分数名次考核老师定老师的绩效。教育部的人眼睛都是瞎的耳朵都是聋的。
relax
relax 3
2025-12-18 20:31
呵呵,深受其苦可惜没地说,且折腾吧,受着吧,还能怎么滴呢?
用户10xxx48
用户10xxx48 3
2025-12-19 02:53
部分知识忘记,是人类大脑的自然属性。难道就因为此原因,不让大家学习了吗?
九节
九节 3
2025-12-20 00:06
以后都是全员上高中,只是会把学生分成去重点高中还是普通高中罢了,现在全国有的地区已有学校已经开始实行抢学员时代了。再往后走,没人结婚生子,学生源越来越少,如果现在学校有五十个班,可能再过十年最多二十个班多点。因为学校自己的片区根本没学生了啊。
邱人山
邱人山 2
2025-12-19 17:57
有这回事呢
用户10xxx34
用户10xxx34 1
2025-12-19 23:50
教育部规定的很多政策在地方是执行不了的!
用户91xxx08
用户91xxx08
2025-12-20 01:14
学校照样天天考试。周考月考一样不差
风驰电掣
风驰电掣
2025-12-20 05:01
你说要减压可是9年义务教育结束就淘汰一半以上孩子难进高中你让家长怎么减压