这个孩子真的是太优秀了，山西挖眼案受害男孩今年高考，他双目失明后也没有放弃学习，在残疾人高考中以数学 145 分，语文 123 分，英语 129 分，解剖学 139 分，化学 94 分，物理 91 分，总分 721 分位列全国同专业第一。

时间倒回 2013 年 8 月 24 日，山西太原，6 岁的郭斌在家门口玩耍时，被一名陌生女子诱骗到野外残忍伤害，双眼严重受损，永远失去了光明。

父母找到他的时候，孩子满身是血，连说话的力气都快没了。经过抢救命是保住了，但本该五颜六色的童年，从此只剩下无边的黑暗。

那阵子全网都在为这个孩子心疼，很多人一边愤慨凶手的残忍，一边忍不住叹气，这么小的孩子就失去了视力，这辈子可怎么办啊。

换作任何一个普通家庭，遭遇这样的无妄之灾，大概率都会陷入长久的绝望，孩子可能一辈子都活在创伤阴影里，连基本的独立生活都成问题，更别说读书考大学、拥有自己的人生了。

但郭斌的人生，没有顺着最坏的剧本走。2014 年，在爱心人士的牵线下，郭斌和妈妈来到武汉，进入武汉市盲童学校读书。

在这里，他遇到了后来被他喊作 “张妈妈” 的副校长张龙，也迎来了人生真正的转折点。

刚到学校的时候，郭斌还没从创伤里走出来，性格内向不爱说话，对陌生的环境充满不安。

张龙和老师们一点点耐心引导，教他摸盲文，带他接触音乐，陪着他慢慢走出黑暗的阴霾。

没人能轻轻松松接受自己再也看不见的事实，尤其是一个刚记事的孩子，但郭斌比很多人想象的都要坚韧，他很快就沉下心，把所有精力都放在了学习上。

普通人根本想象不到，视障孩子读书有多难。

普通学生扫一眼就能看完的一行字，他要用指尖摸着盲文一点一点读，一页厚盲文书摸下来，指腹都磨得发疼发烫。

别人对着草稿纸就能演算的数学题，他要把所有数字、公式、步骤全都记在脑子里，靠空间想象一步步推导验证。

尤其是物理和解剖学这种需要结合图像理解的科目，他得靠老师口头描述、自己反复触摸教具模型，才能在脑子里构建出完整的知识框架。

教他数学的郑老师说，郭斌的成绩真的是实打实用汗水堆出来的。

一道题他不会只满足于做对答案，总要反复琢磨出好几种解法，碰到同学有不会的，他还会主动停下来，耐心地用自己的方式给对方讲明白。

高三这一年，他每天的学习时长不比任何普通高考生少，甚至要付出几倍的精力，别人刷题靠手写，他刷题全靠记，靠一遍一遍在脑子里复盘推演。

但他从来不是只会死读书的孩子。在学校里，郭斌还是个小有名气的贝斯手，前后学会了五种乐器，多次跟着学校的乐队登台演出。

音乐是他黑暗里的另一扇窗，指尖划过琴弦的时候，他能感受到节奏和旋律的震动，那是另一种形式的 “看见”。他的世界里没有自然光，但他自己活成了有温度、有色彩的样子。

很多人好奇，他为什么一定要学医。其实早在 2024 年，高二的郭斌去深圳更换义眼片的时候就说过，自己最心仪的目标就是医学院。

他说自己受过病痛的苦，知道无助是什么滋味，所以想学好医术，以后能帮到更多有需要的人。这句话从一个十几岁的失明少年嘴里说出来，分量重得让人忍不住鼻子发酸。

见过太多人，经历过苦难之后就变得怨天尤人，把所有不幸都当成伤害别人的理由。

但郭斌不一样，他自己淋过雨，就想给别人撑伞。他没有困在 “受害者” 的身份里怨怼人生，反而把自己受过的疼，变成了共情别人的柔软，变成了一步步往前走的动力。

这次报考大学，他除了中医专业，还选了计算机科学与技术作为第二学位。很多人不理解，盲人学计算机能干什么。

其实恰恰是因为看不见，他才更清楚视障群体在使用电子设备时的种种不便。

学计算机不只是为了多一项技能，他是想以后能靠技术，为和自己一样的人开发更多无障碍工具，让更多视障孩子能更方便地学习、更平等地融入社会生活。

查完成绩那天，陪了他 12 年的张龙老师喜极而泣。她说每一分都凝聚着他远超常人的坚持，这个孩子配得上所有的赞美。

而郭斌自己反倒很平静，他说自己最大的心愿，就是学成之后回到武汉市盲校当老师。

他在这里收获了太多善意，遇到了改变自己一生的老师，现在他想把这份温暖接过来，守着更多和他一样的孩子，帮他们也走出人生的黑暗。

其实从当年案发之后，社会上的善意就一直围着这个孩子转。免费的治疗与义眼，各界的爱心捐款，学校的悉心照顾，无数陌生人的默默关心。

这些善意没有把他养得骄纵，反而在他心里种下了一颗种子，让他知道黑暗里也有光，而他也可以成为别人的光。