【#百年执信为何依然是广州特别的存在#】高考放榜后，照例又是新一轮对高中学校的排座次、论英雄。在一些讨论中，屏蔽生、清北人数、特控率等数字被抽离出来，成为丈量一所学校的唯一标尺。这张标尺下，有学校被匆忙贴上“落寞”标签。比如，执信。事实果真如此吗？当我们谈论一所名校，尤其是一所即将迎来105岁生日的百年老校时，我们究竟在谈论什么？是冷冰冰的录取分数线，还是那些从红墙绿瓦间走出的人？拆解广州市执信中学，或许能让我们看到名校光环之下，更有价值的肌理与风骨。广州人对执信，为何有“特殊感情”？

“出身”不凡，却“温吞”平和

广州有百年历史的学校不在少数，随便数数就有几十所，但广州老百姓对“执信人”总有一份特殊的感情。执信，是广州特别的存在。这份特别，首先源于其不凡的“出身”。1921年，孙中山先生为纪念朱执信先生而亲手创办了这所学校，这在全国中学里都实属罕见。建校之初，校董会成员就包括廖仲恺、蔡元培、李大钊等历史名人，这份革命血脉与“红色基因”，让执信从诞生之日起，就被赋予了“改造未来之社会”的厚望。当然，“出身”不足以扬名百年，口碑是一代一代自己挣的。执信用百年来一批又一批成为社会中流砥柱的毕业生，定义了自己。而在广州老百姓心中，“执信人”的共同特质大概可以归结为：平和、专业、大气。熟悉执信的人，会感觉从校领导到普通老师，都透着一种“温吞”——不紧不慢、情绪稳定、徐徐图之。老师会在课堂上跟全班孩子一起吃棒棒糖、聊天；会带孩子们到荷花池塘边，看谁在风中写出的诗更有趣。校长和老师常对学霸们讲：“校内第一第二不重要，那只是考试成绩。要有长远眼光，不要在小事上纠结，要胸怀世界。”这种“不讲高考没有地位，只讲高考没有品味”的定力，时常被家长们称之为“佛”，但这恰恰反映了执信百年民主与自由的积淀——尊重每个人的样子、尊重每个人的选择，即便他是孩子，可以引导，但不控制。

民主自由，铸就“通透一代”

执信毕业生通常在各自领域呈现出极强的专业性，而执信学生或校友，常让人感觉：有自我但不自我中心，自信但不自大，有一股不被分数定义的通透劲儿。去年高考化学科考试结束后，执信考生李臻铭同学面对媒体，一句“人生是艺术品，用时间而不是分数来检验”的发言，之所以能刷屏并引发全城共鸣，是因为大家围观感叹的，不是学霸有多会做题，而是一个18岁的孩子能够个性鲜明、阳光自信、落落大方。对于培养出这样孩子的学校，公众自然心生好感与向往。这种自信与大气，不仅体现在镜头前，更渗透在日常细节中。执信的学生在大学入学面试这类竞争性场合里，先结束面试的同学出来后会大方地告诉后面的同学注意哪些问题。这种大方与敞亮，正是民主、自由、平和赋予执信人的底气。共同的价值观，铸就了执信人强大的凝聚力。也因此，执信校友会被许多人称为“地表最强校友会”。

名校“扩张痛”，扛起的社会责任

近五年，随着广州对优质学位的迫切需求以及学校自身发展的需要，执信迎来了史上最大规模的扩张。2021年天河校区启用，校区从1个变为4个，学生总数从2000多人激增至超6000人。管理半径的扩大、师资的补充、文化的融合，构成了真实而艰巨的挑战。其实，对于执信而言，从办学效率和资源集约的角度看，执信路校区办成全初中，高中全部集中到天河校区，二沙岛校区专注国际教育，是最理想的布局方式。但为了全市的高中优质学位的均衡布局，执信路校区坚持保留高中且连年扩招。几年来，高中师资力量横跨越秀和天河两区，这是外界看不见却实实在在存在的挑战。可以说，历经5年磨合，105岁的“执信号”，已逐步校准航向，驶入更平稳的水域。更需要看到的是，广州几乎所有传统名校都处于“扩张阵痛期”之中，华附、省实、广雅、六中……都在辐射花都、从化、黄埔、白云、天河等全市11区，为优质教育的全市均衡贡献力量，承担社会责任。这并非某所学校的“衰落”，而是整个广州教育迈向均衡发展的必经之路。所以，不要轻言名校“落寞”，这不公平。我们需要警惕评价体系的“窄化”：用“掐尖”的成败，来替代教育的成败；用短期的波动，来否定长期的积淀。我们希望看到的是，每所学校都活出自己的特色和样子，而不是千校一面，唯分数、唯升学。一所名校的价值，不在一时的榜单，而在它走出校门的每一个学生，如何定义自己的人生。#隽言教育# ([原创]记者：蒋隽；编辑：郑宗敏、王琰；审签：岑杰昌）