一个世纪的人生课埃德加·莫兰所著在百岁高龄写下的一部自传体哲学反思。作者对自己一个世纪经历的高度提炼与深刻感悟。莫兰倡导用复杂性思维理解世界拒绝非黑即白：现实由矛盾、多元和不确定构成，警惕简单的二元对立任何让你觉得事情就是这么简单的结论，都要先打个问号。 学习同时容纳两种矛盾的观点（比如既承认理性局限，又要不断拓展阅读），这种成长思维是避免被信息茧房裹挟的良药诗意不必在远方，而在于日常阅读当成食粮把错误客体化，像科学家解剖标本，消除无助感，精准升级自己的人生算法直到现在我依然是个学生保持好奇心与学习的热情

莫兰先生在书的扉页上写道“诸君明鉴：本人无意向任何人说教。我只是试着从自己的百年俗世人生中提取心得感悟，希望各位能从中有所收益，进而对你们自己的人生展开反思，从而找到适合自己的道理
我们每个人都是一个缩影，在内部具有自我不可简化性，常常是无意识地携带着多重个体，继而组合成一个庞大的整体，这些多重个体是由我们多种多样的经历和关系构成的。摒弃单一或简化的身份，意识到身份具有统一/多重性，这是心理健康的必要条件，有助于改善我们的人际关系。
思想观念和理论是智力的重构，后者不仅可能是错误的，还可能是幻象。记忆是错误的新来源，因为它是对事物在大脑中所留下印记的结构性重建。记忆中存在许多下意识的错误！正如香农指出的那样，在发送者和接收者之间，误会和误解甚至会引发矛盾
我所说的诗意的境界，指的是我们面对美好事物时所表现出的一种情感状态。这种情感状态不只局限于艺术范畴，更存在于世间万物和我们的生活经历中，体现在我们的人际交往中。诗意的情感打开了我们的心灵，开拓了我们的心胸，令我们心生喜悦。这是人生中令人入迷的第二种境界：可以是温情脉脉的相视一笑，凝视脸庞或欣赏风景时的云淡风轻；可以是喜笑颜开，感到幸福时的心满意足；也可以是聚会派对、跳舞、奏乐时的欣喜若狂；更是两情相悦时的浓情蜜意、意乱情迷、心跳加速。
努力的生活、无趣的工作、唯利是图、所有这一切都造成了日常生活中的乏味但即使如此，大多数人的一生中依然会出现诗意的爱情，友情，亲情依然有支撑你前行下去的爱与美好
复杂性的意义在于，它使我们感知到所有存在、事件的各个方面和各种矛盾，从这种感知中产生了仁慈之心。作为我全部人生经验的结晶，就存在于这个兼具开明理性和仁爱之心的良性循环之中。引自全书