这一次，我讲一下“不一样的王近山”，讲讲我的老爸在学习军事和文化方面的故事。
看了电视剧《亮剑》以后，不少人拿王近山跟李云龙相比较，认为他就是一员猛将。打起仗来，爸爸确实疯得出奇，能打善战，取得的胜利很多。但是，不了解王近山的人可能不知道他的另一面——不打仗期间不一样的形象。
爸爸身边的人都在讲，他打起仗来很厉害，但是不打仗的时候，又是一种温文尔雅的形象。因为很儒雅，他被人称作儒将。
那么，我讲一讲爸爸的另一面，他不被人所知的爱学习、爱文化的这一面。
▲王近山
红军时期：
徐向前非常看重他
我们家是蒙古族。
我的爸爸出身很贫寒，因为到了我爷爷这一辈儿，家族衰败了。我爷爷那一代人本来有6个兄弟，最后就剩我爷爷一个人了，所以家族一下子就败落下来了。但是，爷爷懂得很多文化知识，他对孩子的教育很重视。我的爸爸还是受到一些影响，比如四书五经的影响。
小时候，爸爸没有机会上学，念了一年多的私塾，就去给地主扛长工当放牛娃去了。
1930年，爸爸15岁。这一年，他参加了工农红军。
到了部队以后，天天打仗，爸爸跟着红军走南闯北，学习的机会比较少。但是，他身边有他的恩师徐向前，徐向前也非常看重他，他从恩师那里学会很多东西。
▲徐向前
徐向前老前辈为什么重视我爸爸呢？因为他打仗很勇猛，16岁就出名了，被人称作“王疯子”。每逢打仗，爸爸一定想要大赢大胜，再难打的仗他都主动请缨。
18岁的时候，我爸爸就当了团长。他带着自己团里的战士也打了不少硬仗、恶仗。尤其是在反六路围攻当中，他们以一个团的兵力消灭了敌军一个旅。这种战绩，让他赫赫有名。
徐向前老前辈是爸爸的榜样。在每次战斗当中，红旗插在哪里，人就站在哪里指挥着战士们打胜仗。
在这样的部队，每个战士都像哇哇叫的小老虎一样，没有逃兵，也没有退路，只能打胜，只能打赢。
这种部队，有身先士卒这种榜样的力量。
抗战期间：
受到刘伯承等三位首长指引
到了抗日战争时期，爸爸又受到了刘伯承、邓小平和徐向前等首长的亲自指引。在他们的谆谆教导下，爸爸对于学习方面、对于文化知识的吸收方面的能力也凸显出来。
当时，刘伯承首长经常给爸爸他们讲课，既讲文化课，也讲军史战史。刘伯承老前辈一讲课，爸爸就拿个小板凳坐在那里，拿着小笔记本，专心致志地记录。
爸爸平常是一个坐不住的人。他身边的好多战友对他安静地坐着听课感到特别奇怪，就问他：“你一个平时坐不住人，怎么一听起课来就那么认真，那么细致？”
我可以负责任地说，这些都不是装出来的。爸爸真的是在一边打仗一边学习，在这个过程当中不断提高。
当年，每打一次仗，爸爸都会总结经验，以利于下次打得更好。
在抗日战争时期，爸爸受到了刘伯承首长的很多指点。刘伯承被人称作“军神”，他是一个既能打仗，又在诗书、文化方面特别有天赋的老前辈。爸爸对他无限崇拜，一有机会，就会跑到刘师长那里去借书、去学习。
▲刘伯承
刘伯承师长也特别看重爸爸，一直教育他，教导他。每个战例的事先辅导、事后总结，对爸爸在军事上的提高有很大帮助，他因此提高得特别快。
在和爸爸探讨战略战术时，刘伯承师长告诉他“打仗不仅是使用武力，还要加技巧，甚至要把仗打出花样来”。
很多战斗开展之前，爸爸都会向刘伯承首长报告自己准备怎么打这场战斗。有的时候，两人离得远，他就向首长发电报，讲这场战役怎么做准备、怎么去打。他的想法，经常受到刘师长的称赞。
往往是一场战斗还没开始打，刘伯承首长就说“这次战斗必胜”，因为有王近山的战术。
打起仗来：
一肚子锦囊妙计
爸爸的战略战术很巧妙。有的仗，我们自己人都不知道他是怎么打的，敌人就更想象不到。从一定程度上，爸爸是通过打仗的技巧来取得胜利。
比如，抗日战争时期有“三部曲”，七亘村战斗、韩略村战斗、爷台山战役，都有技巧。他在很多其他战役战斗当中，都使用了很多技巧。
我们以弱胜强攻克敌人的强大力量，就是在人们想象不到的艰难困苦的局势下，最终取得胜利。
在大杨湖战役中，我们只有5万兵力，国民党的部队有30万大军，最终还是被我们打败。这些成功的战例，也是爸爸把通过学习掌握的革命理论、军史战史方面的知识运用到实际战役当中的结果。
后来，爸爸到了延安。在延安期间，他受到了毛主席的亲切接见。毛主席特别地嘱咐他说：“你还年轻，要努力学习文化，要掌握更多的革命理论，将来仗可以打得更好。”
在延安期间，爸爸上了党校。这期间，他有机会听很多高级将领讲课。这些学习经历，对他的提高特别有帮助。他就像在革命大熔炉里百炼成钢，最后终于成为一名坚强的无产阶级革命战士。
爸爸是一步一步，把自己的思想和文化提高，武装了自己。用现在的话讲，他能做到活学活用，不单是中国的军史战例，还有国外的丰富战例都被他应用到了战斗中。爸爸就像刘伯承前辈夸赞的那样：“王近山打起仗来，一肚子锦囊妙计。”
▲王近山
在书房里：
能看到他儒雅的一面
在部队，爸爸养成了好的学习习惯。他看了很多军事书籍，也特别喜欢文化知识。凡是文化的、儒家的东西，爸爸都特别喜欢，他甚至特别喜欢学习古典诗词。
学文化的时候，爸爸把文化教员叫做老师。文化教员很吃惊，就对他说：“您是司令员，怎么叫我老师呢？”爸爸对教员说：“你是我的文化教员，我就得管你叫老师。”
从爸爸的书房，能看到他儒雅的一面。这一面，和他打仗时疯得出奇那种状态，完全是两种形象。
后来，我们经常上爸爸的书房，看他喜欢看的书。把他的书翻开后，能知道他的书不是摆样子。
在打仗时，爸爸的胳膊受过伤。平时，他不太写字，但对书里重要的地方会画上圈圈点点。他在很多书里做了圈圈点点，对很多典型的战史、战例都做了标记。
从爸爸身上：
我学到很多也懂得了爱
我小的时候，对爸爸既喜欢又不喜欢。因为我被送给了养父，养父对我的疼爱滋养了我一生，但亲生父亲觉得养父过于溺爱。他对我的养父有意见，对我也会吹胡子瞪眼，我就害怕他，所以从小就躲着他，跟他不是很亲。
▲王媛媛
到了部队以后，我才感受到爸爸对我的爱。尤其到了后来，甚至爸爸妈妈都不在了，我在回忆他们当年对我的培养教育时，才越来越深地感受到那份爱。
爸爸把我送到部队，就是为了让我到最艰苦的地方去学习、去锻炼。一开始，我在军部医院服役，爸爸觉得在军部医院吃苦少，就把我放到大别山去锻炼。在大别山，我跟当地老乡同吃同住同劳动。
当时是（20世纪）70年代，老乡们都没见过解放军，更别说女兵了。我们去了之后，被称为“女解放军叔叔”。这个时候，爸爸就特别高兴。如果我去参加文艺宣传队的活动，去唱歌、跳舞，他就不高兴。
我去了医疗队，去了那么贫困的地区，装着一肚子不高兴。但是爸爸高兴，他开着车到了我的部队，把我带到他曾经战斗过的地方——大别山区。走到半山腰，他告诉我，当年自己在这里打过什么仗，俘虏过国民党的高级军官。
于是，爸爸的形象在我心里高大起来，觉得爸爸是了不起的大英雄。
从爸爸身上，我学到很多，也为父辈打下的红色江山骄傲。
我一直记得，爸爸教育我们，一定要热爱自己的祖国，热爱自己的妈妈。
后来，爸爸妈妈已经不在一起了，爸爸还是这样教育我，让我的感触非常深。对妈妈，我也做到了“热爱”，在她生命的后期，我一直陪伴在她的身边。
编辑：李秀平
视觉：李辰昊
统筹：李秀平
