北京中学润丰分校第二届数学节顺利拉开帷幕（小学部）

π对无限智趣飞扬

以数学为桥，赴智慧之约。近日，北京中学润丰分校第二届数学节顺利拉开帷幕。本届数学节小学部以“π 对无限智趣飞扬”为核心主题，精心策划了31项兼具趣味性与思维挑战性的活动，为小学部全体学生搭建起探索数学之美、感受数学魅力的广阔舞台，让原本抽象的数学知识在生动有趣的实践中焕发活力与光彩。

数学节上，小学部深度融合学科特色与学生成长需求，打造了极具润丰辨识度的活动体系。活动兼顾各年级学段特点，实现“一年级有乐趣、中年级有挑战、高年级有深度”的分层设计。

低年级聚焦基础趣味体验，在动手操作与情景体验中培养空间认知、数感与逻辑思维。

低年级感想

刘元璟

这次数学节太好玩啦！我一口气挑战了好几个项目。“混天绫算式阵”我反应最快，算得又快又准，顺利拿到了印章；“七巧玲珑塔”图形拼搭游戏里，我拼出了三组图形，特别有成就感；在“乾坤购物圈”游戏中，我学会了用纸币付钱找零，还帮同学一起算账。以后我要更认真学数学，做个爱思考、爱探索的小学生。

田澈

数学节的活动真丰富，我玩得特别开心！除了参加户外的活动，室内的创意图形拼建，我也特别喜欢。我用长方形、平形四边形、圆形等等图形拼接了一个鱼刺，老师看到我的作品，都给我竖了大拇指，同学们也围上来看，我心里可高兴啦！

宋起航

数学节上，我当了一名志愿者，我负责的是“七巧玲珑塔”。活动前，蒋老师对我们进行了培训，我知道了怎样计时，评价和盖章。活动中，我耐心地为同学服务。活动结束，我还帮着老师整理物品。

刘子晗

今天参加数学节活动很开心，我是数学节考官，下一次我还要当数学节考官太有意义了。

张曦诺

数学节的收获：

1、认识了一角、两角、五角、一圆等钱币，并学会了找钱。

2、查漏补缺了自己的数学计算知识，温习了20以内的加减法。

3、不仅学习了数学知识，还让我更加理解了遵守秩序的重要性。

刘程硕

数学节太好玩啦！我和小伙伴们一起玩数字游戏，还挑战了趣味闯关，原来数学里藏在这么多有趣的小事，我越来越喜欢数学啦！

翁皓宸

这次数学节真有趣，我参加了好几项活动。加减法题目最简单，我轻轻松松就完成了挑战；接下来的拼七巧板也非常有意思，我按照给出的图形认真拼完两个，开心的得到了3枚印章；我还参加了认识钱币活动；我觉得一年级的题不太难就想去挑战二年级的题目，所以我去挑战认识时钟，这个确实有点难，不过在我认真思考和推理后，最终也拿到了宝贵的3枚徽章。通过这次活动，我发现数学就在我们身边，只要细心认真，就能做的又快又好。数学很有趣，以后我要好好学习数学，做个爱动脑的小学生。

陈翼翔

今天，我参加了学校的数学节活动，心里特别开心！在活动中，认识了数字、图形、钟表，还和同学们一起思考，一起玩了买东西的游戏。原来数学一点都不枯燥，它藏在游戏里，藏在生活里，特别有意思！这次数学节，让我更喜欢数学了。我以后要认真学习数学，做一个爱数学的小学生！

王宥泽

今天我参加了数学节，我最喜欢“七巧玲珑塔”！用七巧板拼图形特别有意思，我很快就拼出了小考官要的样子。还有“混天绫算式阵”，找一样得数的算式，我觉得自己像个小侦探。最后的“乾坤购物圈”也很好玩，用学具币买东西，我学会了怎么付钱。数学游戏真好玩，我下次还要参加！

李辰宇

今天，我们学校举办了热闹又有趣的数学节。我过得特别开心，不仅玩得尽兴，还学到了许多新知识，心里有很多感受想和大家分享。

数学节有很多精彩的项目，每个项目都藏着小小的挑战。在安排时间的时候，我发现了一个有趣的细节：当时针指着 9，有人会随口说 “9 点多”，其实并不准确。我还学到一个小方法：只要分针还没有指向 12，就不能算是整时。

这次数学节，我收获的不只是快乐，更明白了一个道理：学习数学要认真、要坚持，遇到困难不能害怕、不能退缩。今后，我会更加努力地学习数学，用心探索更多数学的奥秘，努力做一个爱思考、爱数学的小学生！

感谢老师们为我们举办这么有意义的数学节，真希望下一次数学节快点到来！

牛艺霖

今天，我们学校举行了有趣的数学节活动。我参加了数学拼图、时间魔法、心算和找规律游戏。一开始，我有点紧张，但是看到同学们都很认真，我也鼓起勇气积极参与。

在比赛中，我认真思考，仔细计算，遇到不会的题目也不放弃。不仅把一、二年级的题全做完了，还挑战了三、四年级的题，我也都答对了，还被高年级的大哥哥大姐姐竖大拇哥称赞了呢，实在是太开心了，我得到的奖励印章最多了！

通过这次活动，我发现数学其实很有趣，只要多动脑筋，就能找到答案。老师还表扬了我们积极思考、大胆发言。

这次数学节让我更喜欢数学了，也让我明白了做事情要细心、坚持。我以后要更加努力学习数学，争取在下一次活动中表现得更好！

黄慕妍

今天我参加了学校的数学节活动，从一年级到二年级，我一共参加了四次。每一次闯关挑战都很有趣，让我越玩越喜欢数学。

这些挑战既锻炼了我的思维，也让我变得更自信。我希望以后还能参加更多这样的数学活动，继续挑战自己、提升能力！

房星妤

这次学校举办的数学节，让我收获满满，也让我对数学有了全新的感受。在数学节上，我不仅体验了当小考官的乐趣，还和同学们一起思考，一起合作，感受到了数学带来的快乐。

生活中到处是数学，计算、观察、思考都很重要。它能锻炼我们的逻辑思维，让我们变得更聪明。

感谢学校举办这么有意义的活动，今后我会更加热爱数学，积极学习，善于观察和思考。在数学路上不断进步和成长！

侯艺桐

今天我参加了学校的数学节，特别开心！这里有好多有趣的数学游戏，有数独、时间小挑战，还有趣味闯关活动。在活动里，我和同学们一起动脑筋、比速度，原来数学一点都不枯燥，藏在游戏里特别好玩。遇到难题时，我认真思考，最后顺利完成了任务。

这次数学节让我发现，数学就在我们身边。我不仅学到了知识，还收获了快乐和勇气。以后我要更加喜欢数学，认真学习，争取在下次活动中表现得更棒。

闫楚琛

我们学校举办了有趣的数学节，有好多趣味活动：口算比赛、数字拼图和数学小游戏等，每一项都特别好玩。

以前我觉得数学只是做题，现在才发现，数学藏在生活里，还能和同学们一起比赛、一起思考。我不仅锻炼了计算能力，还变得更勇敢、更细心了。

这次数学节让我爱上了数学，也明白了只要认真思考，就能解决很多难题。我期待下次数学节，还想学到更多有趣的数学知识！

马桥

参加这次数学节活动，我心里特别开心！原来数学一点也不枯燥，有好玩的游戏、有趣的挑战，还有大家一起努力、一起思考的样子。在活动里，我学到了很多新知识，也变得更勇敢、更自信了。我觉得自己棒棒的，希望以后还能参加这么有趣的数学节！

郑茗润

这次数学节活动的时候我感觉很好，活动也很丰富。各种各样的数学小游戏让我大开眼界，我在玩中学到了很多知识，也变得更勇敢、更细心了。和小伙伴们一起闯关、一起思考，我觉得特别快乐。这次数学节让我知道，数学就在我们身边，我越来越喜欢数学啦！

刘梓煊

这次数学节真的太有趣啦！到处都是好玩的数学游戏，我一边玩一边学到了好多知识。我还大胆去挑战了高年级的项目，一开始有点紧张，但我认真思考、慢慢尝试，最后居然完成了！我心里又开心又骄傲。原来数学一点都不枯燥，反而充满惊喜，我太喜欢这次数学节了，真希望下次还能参加！

中年级侧重思维进阶挑战，让学生在破解难题、动手实践中锤炼运算能力、推理能力与空间建构能力。

中年级感想

施昌锦

今天，学校举办了精彩的数学节活动，我特别开心，因为我有幸担任了数学问答环节的小考官。

活动开始后，同学们排着整齐的队伍来到我这里答题。我认真地向大家提问，题目都是我们学过的知识，比如对称轴、认识时间等等。同学们都积极认真地思考，大胆回答问题。每当大家答对题目，我就会为他们盖上印章，看到同学们脸上开心的笑容，我心里也充满了成就感。

在当小考官的过程中，我不仅巩固了学到的数学知识，还感受到了数学的乐趣。原来数学并不是枯燥的数字和算式，而是充满趣味、藏在生活里的小知识。

这次数学节有趣又有意义，我不仅体验了当小考官的快乐，还更加喜欢上了数学。希望以后学校能多举办这样的活动，让我们在快乐中学习更多的知识！

闫暖依

今天，我们在操场上举行了热闹又盛大的数学节。一到六年级的同学全都聚集在这里，每个班派出8名小考官，整个操场大约有一千多人，场面十分壮观。

我光荣地成为了一名小考官。来我这里答题的同学有很多，有一、二年级的小朋友，也有高年级的哥哥姐姐。

有的小朋友答题很流畅，特别勇敢；有的小朋友有些紧张局促，一道题都没答出来，还不好意思地低下头，我都会轻声鼓励他们。高年级的大哥哥大姐姐镇定自若，思维敏捷，有的只用了七八秒钟就说出了正确答案，让我十分佩服。

在这次数学节里，我不仅体验了当小考官的快乐，还深深感受到了数学的魅力。原来数学这么有趣、这么神奇，只要认真思考，就能解开一个又一个难题。

这真是一次难忘又有意义的数学节，我喜欢数学，更期待下次还能当小考官！

罗语乔

为了让我们更好地感受数学的魅力，学校举办了一年一度的数学节。

一走进活动现场，热闹的气息扑面而来：同学们有的埋着头认真演算题目，有的两两结伴核对着自己的奖章数量。数学节里的游戏可真丰富呀！剪纸、摆钟表……每一个都藏着数学的小奥秘。

最让我难忘的是老师带着我们一起制作“数学日历”。看着亲手完成的小日历，我既开心又骄傲，仿佛触摸到了藏在数字里的时光规律。

这次数学节不仅让我爱上了思考，更让我明白：只要认真、细心，就能用智慧解开一道道难题。我已经开始期待下一次数学节，继续在奇妙的数字世界里快乐探索啦！

杨雨墨

这次学校举办的数学节，对我来说是一次特别又难忘的经历。我特别感谢学校和老师，给了我当“小考官”的机会，让我在参与中不仅学到了知识，还得到了很多收获。

数学节可太有意思啦！同学们都激动地到各个小考官面前挑选题目挑战。大家在欢声笑语里做题，我感受到，数学不再是枯燥的数字，而是变得很有意思，也让我发现了数学的有趣。

作为小考官，我提前把题目记熟，活动时负责计时和盖章，刚开始还有点手忙脚乱。后来慢慢摸索，跟同学互相配合，越来越顺手了。

刚开始，很多同学看到我的题目有点难就绕开了，先去挑战其他题目，我还有点失落。但看着那些来到我面前的同学，非常的认真，哪怕思考很久，也没有轻易放弃，我心里特别受触动。

他们认真思考的样子，让我感受到，学习就像闯关，不能偷懒、不能马虎，我也暗暗告诉自己，以后面对学习上的困难，也要坚持。

慢慢的，我不再在意来的同学多少，而是认真对待每一个来挑战的同学。这次经历，不仅让我感受到了学习的乐趣和数学的魅力，还锻炼了我的责任心，学会了调整自己的心态，认真的做好每一件小事。

数学节结束了，我心里满是收获。它让我更爱数学，也让我懂得了认真和坚持的重要。以后我会带着这次的收获，更加努力的学习！

哈莫倪

参与这次数学节，让我对数学学习有了全新的认识与体验，课本上的知识变成了趣味挑战，我在紧张刺激的闯关中收获了知识与快乐，也真正感受到了数学的魅力。在闯关游戏中，我们遇到了各种各样的数学题目，其中根据时间找规律和对称轴判断让我印象深刻。在时间关卡里，我仔细观察每个同学的解题思路，终于明白了时间问题要细心、要有序。在对称轴闯关时，我发现只要找准中心点，对称的规律就很明显，所以在日常的学习中，我们也要学会用眼睛观察、用脑子思考。这次闯关游戏让我明白，数学不是死记硬背，而是灵活运用、多动手实践。我会把闯关时的坚持和认真带到平时学习中，去发现更多的数学奥妙！

原一祎

今天的数学节游戏太有趣了！我和同学们一起转动数字轮子，在玩中学习数学知识。刚开始我还有点紧张，害怕找错对应关系，后来慢慢找到了规律，越玩越熟练。这个游戏不仅锻炼了我的观察力，还让我学会了认真思考。原来数学一点都不枯燥，藏在游戏里特别好玩。今后我要更加细心，多发现数学中的奥秘，做个爱思考、爱数学的小学生！

曹家韵

我最喜欢学校的数学节活动了！这次的数字轮子游戏让我收获满满。转动轮子时，我要仔细找出字母和数字的对应关系，还要判断数字会不会重合。遇到难题时，我没有放弃，和同学一起讨论，终于找到了周期规律。通过游戏，我的计算和推理能力都变好了，也变得更有耐心。我明白了，只要细心观察、积极思考，就能解决很多数学问题！

聂梓钦

今天我参加了数学节，玩得特别开心。数字轮子游戏让我知道了周期规律的用处，原来数学知识能解决这么多有趣的问题。在游戏中，我专心致志，认真寻找答案，每成功一次都特别有成就感。这次活动让我爱上了数学，也懂得了遇到困难要多动脑筋。我要好好学习数学，在以后的活动中展现更棒的自己！

徐琛然

今天的图形拼组活动太好玩啦！我拿着五种颜色的方块图形，试着拼成长方形和正方形。一开始我总是拼不对，要么多出一块，要么形状歪歪扭扭。后来我数了数，每个图形都有4个小方块，一共20个，就确定了要拼4×5的长方形。我慢慢调整位置，终于成功了！这次活动让我知道，做事情要先观察、找规律，遇到困难别着急，多试几次就会有收获。我越来越喜欢数学啦！

赵沐恩

今天我和小伙伴一起玩图形拼组游戏，特别开心！一开始我拿着方块乱拼，怎么都拼不出规整的形状。后来老师提醒我先数小方块总数，我数出一共有20个，就想到可以拼2×10或者4×5的长方形。我们分工合作，你放一块我摆一块，终于拼出了漂亮的长方形。这次活动让我明白，遇到问题要先思考方法，团结起来力量大！

范昱圻

今天的数学节真有意思，我们用彩色方块拼长方形和正方形。我一开始觉得很难，拼了好几次都失败了，有点灰心。但我没有放弃，仔细观察每个图形的样子，慢慢摸索规律，最后成功拼出了4×5的长方形！看着自己拼好的图形，我特别有成就感。我知道了，学习数学要细心、有耐心，只要肯动脑筋，就没有解决不了的问题！

张宸榕

今天，我们学校开展了数学节活动，我对数学节的印象是：很好玩。游戏很多，其中印象最深刻的是拯救哪吒。拯救哪吒这个游戏是要找准时间位置，找到灵珠。

我们三年级是哪吒主题的，所以我很喜欢这次数学节。

梁馨予

今天，我怀着激动的心情参加了学校的数学节活动。活动中有很多有趣的数学游戏和闯关项目，让我感受到数学原来这么好玩。在和同学们一起思考、一起合作的过程中，我不仅巩固了学到的数学知识，还锻炼了自己的思维能力。以前我觉得数学有些枯燥，通过这次活动，我发现数学就在生活中，只要认真思考、细心观察，就能发现其中的奥秘。今后我会更加喜欢数学，认真听讲、积极思考，努力做一个爱数学、会思考的小学生。

文韵智

本次数学节活动丰富多彩，让我收获满满。我参加了口算比赛、数学拼图和趣味解题等项目，每一项都充满挑战和乐趣。在活动中，我明白了做数学题要细心、耐心，不能马虎。和同学们一起讨论问题、共同完成任务时，我体会到了合作的快乐。这次活动不仅让我增长了知识，还激发了我对数学的兴趣。我知道，学习数学需要不断练习和思考。我会把在数学节上学到的认真和坚持用到平时学习中，努力提高自己的数学成绩。

侯奇政

今天，我参加了学校的数学节活动，心里特别开心。活动中有很多有趣的数学游戏和小挑战，我在玩的过程中，学到了不少新的数学知识，也明白了数学就在我们身边。

原来数学并不枯燥，反而很有意思。这次活动让我更加喜欢数学了，以后我要更加认真学习数学，多思考、多动脑，努力变得更棒！

杨谨侨

今天，我们学校举行了数学节活动，我觉得特别开心，也特别有意义。

在活动中，我成为了一个小裁判，也参与了很多小游戏。通过这些活动，我学到了很多新的数学知识，原来数学不只是做题，还可以这么好玩，可以融入到生活的方方面面。我不仅对数学产生了更广泛的兴趣，在老师的帮助下，还学会了认真思考、仔细观察，遇到问题也不害怕了。

冯宛鸥

这次数学节让我增长了数学知识，也积累了很多数学经验。我发现，只要多动脑筋，数学一点也不难。以后我要更加努力学习数学，爱上数学，做一个爱思考的小学生。

吴初恩

这次数学节，我很荣幸成为一名志愿者。站在志愿者的视角，我真切感受到了同学们满满的热情与活力。大家争先恐后地奔向一个又一个活动，都想在规定时间内集齐所有印章。

同学们不仅积极，还特别有毅力。就算暂时没拿到印章，或是只集到一两个，大家也从不气馁，依然笑着奔赴下一个项目，努力争取下一枚印章。

在我们负责的“24点”活动中，有些题目连我们志愿者都觉得有难度，对同学们来说更是挑战。可我看到大家始终认真思考、不肯放弃，在40秒内努力算出答案，成功拿到印章。我真心为每一位努力、坚持的同学感到骄傲和高兴！

肖景元

数学节太精彩啦！立方体拼搭时，感受空间变幻之美；24 点游戏里，快速运算争分夺秒。它让我发现数学如此有趣，不再是枯燥的数字。

孟熙若

开始做题时感觉紧张刺激，做题过程中感觉有趣好玩，题目做完感觉收获很大。体会到学好数学其乐无穷！

李子祎

数学节非常有趣。整个校园操场都被欢声笑语填满，操场上更是热闹非凡，不同年级、不同班级都准备了各种妙趣横生的数学游戏，让人目不暇接。

我先是兴致勃勃地挑战完本年级的所有游戏，每个班的布置都格外精致用心，游戏设计更是别出心裁，玩起来趣味十足。

挑战完本年级的题目，我去了一二三年级。我发现，低年级的游戏简单易懂，题目简单，轻松收获印章，小朋友们捧着集章卡，脸上满是灿烂的笑容，在快乐的玩耍中，就不知不觉解决了数学问题。

之后我又去了五六年级，高年级的游戏更有挑战性，大家都全神贯注地投入其中，积极思考，在攻克难关的过程中，让思维变得更加活跃敏捷。

上半场结束以后，下半场我们在班里进行。班里的同学按和谐小组，做数学书上好玩又有趣的数学题。每个小组都分工明确，积极参与，和谐合作，配合得特别好。有的同学负责梳理，有的同学拿着笔在草稿纸上写写画画，还有的同学精确计算，原本看起来棘手的题目，在大家的齐心协力下很快就迎刃而解了。

这场数学节，也是寻派之旅，不仅让我们在玩中学、学中乐，更让我感受到数学并不是枯燥的公式和计算，而是藏在生活里的无穷乐趣。

江需琢

盼星星盼月亮，终于迎来了学校的数学节！华容道、巧放三角板、24点……每一个都让我充满期待。

挑战华容道时，我盯着棋盘上的方块，大脑飞速运转，一次次挪动、尝试，终于让“曹操”成功突围；巧放三角板的环节里，我反复调整角度，看着不同形状的三角板严丝合缝地嵌入凹槽，心里满是成就感；24点的比拼最是紧张，和小伙伴们一起盯着四张扑克牌，加减乘除的符号在脑海里不停组合，喊出答案的那一刻，别提多兴奋了。

最终我参加了七个项目，每一个我都全力以赴，最终收获了二十一个印章。看着盖着满满印章的纸，我笑得合不拢嘴。原来数学不只是课本上枯燥的公式和计算，它还藏在趣味十足的游戏里。这样的数学节真是寓教于乐，不仅锻炼了我的思维能力，还让我感受到了数学的独特魅力。我真希望学校能多举办这样的活动，让更多同学爱上数学，玩转数学！

吴筱

今天我想和大家分享我当数学节志愿者的心里话。能成为一名小小志愿者，和搭档一起守护我们的闯关项目，我从心底里觉得骄傲。

我的工作很简单，就是给前来挑战的同学计时，认真出题，等他们靠着自己的努力闯关成功，再为他们盖上过关印章，记下属于他们的积分。这份工作不算有趣，需要一直守在岗位上不能乱跑，没法像其他同学一样挨个体验项目、攒积分，有时候确实会觉得有点单调。

可每当看到同学们皱着眉头认真思考，成功后兴高采烈着道谢时，我心里就甜甜的。我慢慢懂了，志愿者不是来玩的，而是要扛起责任，默默付出。能为数学节出一份力，能帮同学们留住成功的喜悦，这份快乐，比攒多少积分都珍贵。这次志愿经历，让我学会了坚持和担当。

郭旖旎

这次学校举办的数学节让我收获满满，受益匪浅。

走进数学节，各式各样的数学作品让我大开眼界，有建模探究、趣味游戏、文化展示，处处都充满了智慧与创意。我也带着精心制作的鸡兔同笼和三视图主题海报参与其中，向大家介绍这两个有趣的数学知识。在讲解的过程中，我更加熟悉了鸡兔同笼的解题思路，也明白了三视图从不同角度观察物体的重要性。

这次数学节让我感受到，数学并不是枯燥的数字和公式，而是藏在生活里、充满乐趣的学科。无论是古老的数学问题，还是实用的观察方法，都能让我们学会思考、解决问题。

通过这次活动，我更加喜欢数学了。今后我会积极探索数学奥秘，用数学眼光观察生活，努力成为爱思考、爱探究的小学生。

王鹿鸣

今天是数学节，我当了一名小小志愿者。

同学们玩游戏的时候，我在旁边帮忙发卡片、整理道具。看着大家玩"华容道"时认真思考，玩"二十四点"时争相举手，我也跟着又紧张又开心。

虽然，我没能亲自玩游戏，但看到大家玩得那么高兴，我也觉得很满足。能为同学们服务，是件很有意义的事！

下次数学节，我也想亲自试试那些有趣的游戏。

王梓萌

数学节上，立方体解锁空间奥秘，24点比拼思维速度，华容适考验策略布局。原本抽象的数学与图形，化作趣味满满的挑战。每一次破解，都让我发现数学的鲜活与奇妙，原来它不正是公式，更是藏在游戏里的智慧狂欢。

高年级则主打思维深度拓展，引导学生探索数学规律、突破思维边界，真正实现“玩中学、学中乐、乐中悟”。

高年级感想

马若熙

在第二届数学节中，我身为志愿者负责数学活动。这一届数学节，每个班都有非常好玩的项目，有拼魔方，有π的变化，有因数和倍数等。这次数学节的内容丰富，让人身临其境的体会数学的乐趣。

李沁芝

学校举办了第二届数学节，以π为主题，勉励我们勇于探索，多多思考。

我们班的主题是"神奇金字塔"，也就是数学定位棋。它的规则是：在定位棋中取出三块零件，再把它拼回去。我担任志愿者，也就是负责计时、盖章和取出零件。在这期间，有神速拼接手，也有智慧组装师。我们乐在其中，齐乐融融，把原本枯燥的数学变成了一个个有趣的游戏。

这就是这次的数学节，我会继续做一名热爱数学，热爱探索的好少年。我坚信，我们每一个热爱探索的小数学家将会用智慧之笔画出最美的数学之光！

赵子墨

经过这次数学节，我除了学习到了数学知识，还感受到了提前准备的重要，提前准备真是一种自律的学习方式，因为提前充分的准备，所以每个班的活动才能这么有趣，我想把这个好的学习方式放在所有事情上都是好的。

王栎芩

数学节落下帷幕，那些充满巧思的谜题、激烈的思维碰撞，仍在我脑海中盘旋。原本以为数学只是枯燥的公式，可在趣味竞赛里，它变成了藏在生活里的密码，解决问题的金钥匙。

这次数学节，让我读懂了数学的浪漫，它是宇宙的语言，是思维的体操。往后我要带着这份热爱，在数字与图形的世界里，继续探索无限可能。

文江和

昨天的数学节，我在“收纳奇迹”项目当志愿者。该项目规则是10秒思考、30秒内把小纸箱放进大纸箱。

站了一下午，我一直在想：为什么成功放进6个箱子的人那么少？我们年级才八九个。

我发现，成功的人往往不是手最快的，而是那10秒思考时最专注的。他们好像在脑子里先摆了一遍。这让我明白，动手之前先动脑，比什么都重要。

我还看到，有些人试了好几次都不放弃，虽然没成功，但那种韧劲让我佩服。而我自己真上场未必比他们强。

原来当志愿者，也能照见自己的不足。数学节不只是玩游戏，更让我学会了规划和坚持。

刘安琪

这次数学节真有意思！我参加了“24点”和“装箱子”游戏，才发现原来数学这么有趣。以前觉得数学就是做题，现在明白了它像解谜游戏，每道题都有独特的解法。和同学们一起挑战难题时，我们互相启发，那种成功解题的快乐特别难忘。数学节让我知道，生活中处处有数学，只要用心发现，就能找到思考的乐趣。我已经开始期待下一届数学节啦！

周启鑫

这次数学节让我对数学有了全新的认识。原来数学不只是课本上的习题和公式，还充满了趣味与挑战。

在活动中，我体验了趣味数学游戏、解题比拼和数学小创作，感受到了数字与图形的奇妙。和同学们一起思考、讨论、合作解题，既锻炼了我的逻辑思维，也培养了我的团队意识。

每一次突破难题，都让我充满成就感。这次数学节让我爱上思考、享受探索，我明白了数学就在生活中。今后我会更加用心学习数学，用数学眼光观察世界。

郑凯悦

数学节让学校操场变成了一个巨大的数学乐园。每个年级每个班都摆出了自己的数学题摊位，同学们可以根据自己的喜好，去不同区域挑战题目集印章。

活动刚开始时，我其实有点紧张。虽然对自己的解题能力有信心，但还是忍不住在意能拿到多少印章。可当我真正走进人群，选好题目开始思考的那一刻，所有的紧张都消失了。我仿佛坐在棋局的一侧，眼中、脑中只剩下眼前的题目。也许是这份下棋时练就的专注，让我在操场上同学们的欢笑声和讨论声中，依然能“安静”地解着数学题。我沉浸在这些奇妙又有些困难的题目里，享受着大脑思考带来的快乐，探索着那些平时书本里不曾见过的奇思妙想。

当我解出一道很少有人做出来的“放箱子”的题目时，内心的成就感油然而生。但比成就感更珍贵的，是那一刻带给我的思考：原来换个角度，真的能找到不一样的出路。有些题看起来无解，只是因为我们一直站在同一个方向看它。

这让我想到，书本教给我们的知识是基础，是前人走过的路。但若想真正走得更远，光踩着别人的脚印是不够的。我们需要学会把知识融会贯通，学会从不同的角度去发现问题、解决问题——甚至去发现那些别人还没看见的问题。

走出操场时，我的思绪依旧在飞扬。如今AI能写作文、能解题、还能画画。既然AI什么都能做，那我们还需要学数学吗？还需要背课文吗？我想了想，觉得还是要学的。AI再厉害，也不会帮我们长出属于自己的大脑。就像今天解出来的那道题，如果我只是等着别人告诉我答案，就永远体会不到自己思考的乐趣，也不会有当下的感悟。

爸爸说过，工具越厉害，使用工具的人就要越聪明。AI就像一把超级厉害的“思维小刀”，可如果我自己不动脑子，连用它来削什么都想不出来，那再厉害的工具也没用。所以我想，我们新一代的青少年，不只是要学会用AI，更要学会用自己的脑子去思考那些AI也想不到的问题。

想到这里，我觉得自己今天的数学节，好像不止解出了几道题，还解出了一个藏在心里的困惑，更重要的是有些信念在我的心中坚定了。

对了，还有一件可爱的小事。数学节定在3月13日，大家都知道为什么吧！因为圆周率是3.1415926……3月14日本来是更完美的日子，可那天是周六，大家都不上学，于是便提前了一天。我很喜欢这个小小的巧思。它让我觉得，数学不只有冷冰冰的公式和定理，它也有温度，有幽默感，有属于它的可爱的一面。

这是开心又有意义的一天，我不仅解出了一些题目，也留下了一些思考。

侯伊然

在这次充满乐趣与挑战的校园数学节中，我收获的不仅仅是闯关成功的喜悦，更重要的是对数学有了全新的认识，也在一次次思考中收获了成长。

每一道题目都像一个小小的谜题，每一次思考都像是一场探险。遇到难题时，我会紧张、会犹豫，但当静下心来认真分析、一步步推理后，成功解开答案的那一刻，心里充满了前所未有的成就感。

在闯关的过程中，我也学会了耐心与坚持。有些题目看似复杂，其实只要细心观察、理清思路，就能找到突破口。我也明白了，学习数学最重要的不是速度，而是认真思考、不怕出错的态度。和同学们一起合作、互相提醒时，我更体会到了团结的力量，也感受到了分享思路、共同进步的快乐。

感谢学校和老师们为我们带来这场精彩的数学节。这段快乐的经历，会一直激励我带着好奇与热爱，在数学的世界里继续勇敢探索、不断进步！

杨智博

今天的数学节特别有趣。七巧板拼锤子，让我学会用简单的图形组合出不一样的造形，感爱到几何的奇妙。箱子嵌套游戏虽然很难，却让我明白只要找到方法，合理安排空间，就能成功完成。这次活动让我发现数学就在我们身边，既好玩又能锻炼思维，我越来越喜欢数学了。

王诗澄

数学节在欢声笑语与思维碰撞中圆满落幕。这场奇妙的数学之旅，用不同的方式改变了我对数学的刻板印象，原来数学的奥妙藏在校园的每一个角落，每一个项目都令我感受到了独特的逻辑与巧妙的创造。

在数学节活动中，我们收获的不仅是有趣的知识，更是大家勇于思考，善于探索的成长。比如在有趣的数学谜题里，那些看似复杂的数学题目，在每一位同学的精心钻研，刻苦研究下得出答案。在每人的心里，都有一颗小小的火花，因为自己的成功而开始萌动。

数学节虽然结束了，但它带给我的思考与探索从未停止。它让我们爱上数学，懂得坚持。在今后的数学学科学习中，我将会带着这份对数学力量的热爱，主动探索无穷的奥秘。我坚信，只要我们坚持这份对好奇探索的执着，就能在数学世界的天地里，收获更多成长与惊喜！

商嘉许

这次的数学节令我印象很深刻，活动都很有趣。我一共参加了八个活动，五年级4个，六年级4个。我记忆深刻的是：质数密码锁，圈出质数。巧妙收纳，这个游戏很有意思，要把六个小盒子放到一个大盒子里。还有观察物体，给你看上面看到的图，然后告诉你每列有多少个小正方体，用其他的图说出这个图是从哪个方向看到的。这次的数学节让我感受到了数学的魅力与热情，我希望这份力量可以让更多的人热爱数学。

牛潇苒

我参加了学校的数学节，很荣幸当上了志愿者，所谓志愿者就是来组织游戏的。我们班的游戏规则是在30秒内找质数，质数的意思就是除了一和它本身的数，没有其他的因数，如2,3,5.20以内的数，让同学们去圈。我们志愿者需要盖章，还要计时，一个人走后，我们需要把上面的印记全部擦掉。这次游戏让我深刻的体会到了当志愿者的辛苦和不容易，还让我学会了质数的意义。十分感谢学校开展这一次数学节。

杨姝颐

学校举办了数学节，有很多有意义的数学游戏。比如练习思维的"收纳奇迹"；还有练习立体思维的看图空间猜立体面"。最有意思的就是"一笔画"！志愿者们拿出不同的三张卡片，对应三个难度。要求一笔画完，不能重复．这不仅考验了我们的思维，也在玩不同的游戏时学到了数学知识，我也乐在其中。学校这次数学节的活动，将枯燥的公式与符号，变成了有趣而有义意的数学游戏，让我们在玩中学习了很多生动的知识。

岳佳颖

在这次热闹的数学节里，我很荣幸成为一名志愿者，和同学们一起负责班级的“寻找北极熊”项目。活动开始前，我们一起布置场地、熟悉规则，为迎接同学们做好准备。

活动过程中，我认真维持秩序，耐心向大家讲解游戏规则，引导同学们开动脑筋、仔细观察，一起寻找答案。看到大家专注思考、互相讨论，成功闯关后露出开心的笑容，我心里也充满了成就感。

当志愿者虽然有些忙碌，有时还要来回走动、解答问题，但我一点也不觉得累。在帮助别人的同时，我也锻炼了自己的表达能力和责任心，更体会到团队合作的重要性。

这次数学节让我感受到数学的趣味与魅力，也让我明白了奉献与付出的快乐。这是一次特别有意义的经历，我会把这份收获带到今后的学习和生活中，更加积极、认真地对待每一件事。

刘美萱

校园数学节圆满结束了，这次活动让我收获颇丰。数学节让我对数学有了全新的认识，原来数学不只是枯燥的数字和公式，而是充满乐趣与挑战的奇妙世界。

活动中，趣味解题、数学拼图、逻辑小游戏让大家兴致勃勃。我和同学们一起思考、讨论，在攻克难题时收获满满的成就感。那些看似复杂的问题，只要找到方法、理清思路，就能轻松解决。

这次数学节不仅锻炼了我的思维能力，还让我体会到合作与探索的快乐。我明白了数学无处不在，生活里处处有数学的智慧。今后我会更加用心学习数学，勇敢面对挑战，在数字与逻辑的世界里不断进步。

王昕竹

参加这次数学节后，我告别了对数学的烦燥印象。通过破解数学谜题，我发现数学竟是这么充满了趣味与挑战。最让我印象深刻的是寻找北极熊活动，里面藏着逻辑与智慧，也让我明白数学不止是在书本里，更在生活的每一个细节里。它不仅锻炼了思维，更让我学会了坚持与探索。数学节虽结束，但这份热爱与收获会永远陪伴我继续前行。

梅婧沂

这次数学节，我参加了很多有趣的数学活动，收获特别多。我们玩了巧摆冰砖，用正方形和长方形的卡片拼摆图形，在动手操作中，我更加熟悉了长方形和正方形的特征，也体会到图形组合的奇妙。

我们还玩了巧拿棋子——寻找北极熊，游戏规则是一人拿一个棋子，一人拿两个棋子，比谁能拿到北极熊。这个游戏需要认真思考、计算步数，特别考验我们的逻辑思维。

通过这次活动，我发现数学并不枯燥，反而很有趣。今后我会更加用心学习数学，用心发现生活中的数学知识。

王镯

在本次数学节里，我有幸以班级志愿者的身份参与其中，收获满满。我负责的“巧摆冰砖”游戏看似简单，却藏着许多数学奥秘。活动中，我不仅要维持秩序、讲解规则，还要引导同学们观察图形、思考摆放技巧，大家在动手操作中感受数学的乐趣，现场气氛十分热烈。

作为志愿者，我学会了耐心沟通、认真负责，也体会到服务他人的快乐。这次经历让我明白，数学不只是枯燥的公式和计算，而是藏在游戏里、生活中，既有趣又实用。今后我会更加热爱数学，也愿意多参与志愿活动，在奉献中成长，在实践中进步。

任埔萱

本次数学节是学校第二届数学节，我以志愿者身份参与其中，负责“巧叠冰块”项目。这个趣味任务要求用一个小正方形、一个大正方形与两个长方形，拼接成一个完整的大正方形。

在引导同学们完成挑战的过程中，我深刻感受到数学的魅力：它不仅是公式与计算，更是空间想象与逻辑思维的碰撞。大家从最初的迷茫尝试，到逐步理清边长关系、验证面积公式，每一次突破都让我无比激动。

这次经历让我体会到，数学藏在生活的细节里，也让我更期待下一届数学节能带来更多有趣的挑战，让大家在动手实践中爱上数学。

赵子墨

今天的数学节活动让我满载收获，全程趣味盎然！从数学游戏的积极参与，到趣味谜题的巧妙解答，每一个环节都让我更加热爱数学。原来数学如此生动有趣，不再是课本里枯燥的公式。图形连线的实践操作充满乐趣，平方和公式等知识更让我惊叹它的神奇魅力。我深深体会到数学的奇妙之处，今后会更加用心学好数学。我也明白，学习不能只局限于书本，只有结合实践，才能真正掌握知识。

宫君泽

这次数学节让我真切感受到了数学的奇妙与乐趣。原来数字、图形、公式不只是课本上的知识，还能变成有趣的游戏、挑战与创作。在活动中，我体会到思考的快乐，也懂得了细心与逻辑的重要。遇到难题时，和同学一起讨论、大胆尝试，每解开一道题都特别有成就感。数学不再枯燥，它藏在生活里，藏在思维的碰撞中。这次数学节让我更爱数学，也更有信心去探索广阔的数学世界。

周思呈

今天，我们学校举办了第二届“数学节”活动。我参加了图形拼搭、寻找北极熊、寻找质数等项目，脑筋飞速转动，既紧张又兴奋。每个项目都十分精彩，可惜因为时间关系，没能体验所有项目，有些意犹未尽。原来数字和图形里藏着这么多奥秘！通过这次数学节，我明白了数学并不是枯燥的，而是充满趣味与挑战。这次活动让我更加喜欢数学了！

张梓涵

在本次数学节活动中，丰富有趣的游戏让我真切感受到了数学的魅力与无限乐趣。各班精心制作的主题班报，凝聚着大家的巧思与心血，也传递出对这场数学盛会的热切期盼。志愿者们耐心细致的讲解、公平公正的引导，让每一位参与者都能从容探索；同学们在解题与挑战中尽情挥洒智慧，脸上洋溢着兴奋与喜悦。学校准备的新奇干净的游戏道具，更让体验充满新鲜感；老师们维持秩序、适时引导，用认真负责的态度彰显着对活动的重视。这场盛会不仅带给我们欢声笑语，更让我们在探索中收获成长，让我真正领略到了数学之美。

魏子阳

最让我难忘的，是同学们全心投入的模样——或凝神思索，或豁然开朗，那份发自内心的欢喜感染着周围每一个人。我在闯关与互动中，也逐渐打破了以往对数学的刻板印象，发现它原来可以如此灵动、有趣。这趟数学之旅，不仅留下了满满的快乐，更让我从另一个角度，真正爱上了数学。

张梓楷

在本次数学节中，我很荣幸担任一名志愿者。活动期间，我协助老师布置场地、维持秩序、为同学们分发道具、解答疑问。虽然工作琐碎，但我始终认真负责，用心服务每一位同学。

看着大家积极参与趣味数学游戏、认真思考难题，我也被这份热情深深感染。在帮助他人的过程中，我不仅体会到奉献的快乐，更感受到数学带来的魅力与活力。

这次经历让我学会了耐心与担当，也提升了沟通和应变能力。作为志愿者，我收获的不仅是经验，更是成长与温暖。今后我会继续积极参与这类活动，用行动传递爱心，在服务中不断提升自己。