标签: 中小学
十五五规划新风口!AI 赋能教育,中小学的方向与动作?
                                另一方面是解决方案的碎片化,目前市场多为单一功能的 AI 教育产品,缺乏打通教学、管理、评价等环节,实现数据互通、业务协同的系统性平台,这种零散模式难以支撑国内中小学整体数字化的转型。尽管挑战严峻,AI+教育的新路径...                            
                        余承东说自己学生时代最头疼的学科就是英语,中学时代没有把英语口语练好,余承东也不
                                余承东说自己学生时代最头疼的学科就是英语,中学时代没有把英语口语练好,余承东也不可避免的遇到了哑巴英语的问题,上大学了拼命学口语,然后不断听磁带模仿磁带表达,工作之后虽然口语带着一股浓浓的安徽口音,他还是可以依靠自己的英语口语表达能力,然后面对全球的华为客户、消费者进行全英文的发布会演讲。从这一点上讲,余承东确实比雷军要厉害,至少在学英语这个问题上,余承东比雷军下的功夫要深很多,雷军现在也没办法用全英文做发布会,当年在印度的时候,还闹下了尴尬的“Areyouok”的梗一直流传到现在,还被很多自媒体剪辑成鬼畜视频在某音上热度很高。余承东和雷军,一个是IT互联网行业最顶尖的职业经理人,一个是IT互联网界最顶尖的企业家,两个人都毕业于名校,一个是西工大本科清华的硕士,一个是武汉大学本科,并且只用了两年就修完了所有学分,都是那个年代最顶级的理工男。                            
                        ![高中时期的回忆[捂眼睛]](http://image.uczzd.cn/15238434877588610719.jpg?id=0) 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                ![今天去小学蹭了一顿中午饭。[大笑]小孩儿在学校吃午饭,赶上今天轮到他们班的家长](http://image.uczzd.cn/10650221058188944749.jpg?id=0) 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                ![这孩子怎么傻傻的[思考][思考]](http://image.uczzd.cn/14140892579977842651.jpg?id=0) 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                 
                                