大家好，我是马叔Matt，《AI助力阅读：父母是孩子的英语启蒙导师》作者。

今天我要和大家谈谈英文阅读的五大策略。

无论是在平时的阅读训练，还是在英语考试当中，我们都需要掌握一些阅读策略，帮助我们提高理解能力，提高做题速度。那今天我就给大家介绍5种阅读策略，大家可以让孩子在日常的阅读训练中逐步学会应用。

这五大策略分别是： 略读、寻读、预测、推理、总结。

01

略读(Skimming)

“略读”就是要求读者能够快速地抓住文章的大意。

我们可以在看正文之前，先看看章节标题和小节标题，对文章有一个大致的理解。这个步骤能够帮助我们节省很多时间，快速地理解文章整体。

在英语考试中，我们可以先读段落的第一句和最后一句，找到一些重复的关键词。特别是在读完题目之后，我们需要用这个方法快速定位答案所在位置。

02

扫读(Scanning)

“扫读”可以帮助读者快速定位细节，精准定位关键信息。

如果我们对于某一特定的信息需要快速定位时，那我们就要用上这个技巧了。我们可以用一些特定的词来进行定位，比如：名字、数字、日期等。这些词在英语书写中都很特别，比如名字都会首字母大写。

在英语考试中，如果题目中出现一些特定的关键词，比如人名、地名等专有名词，那我们在做题的时候就能快速找到文章对应的段落和句子了。

03

预测(Predicting)

“预测”是让读者猜一猜接下来会发生什么。

这个阅读方法能够让我们在阅读过程中大脑一直保持兴奋状态。我们可以利用标题、配图、表格，一遍阅读一遍猜测文章和故事接下来的走向，将我们现有的知识储备用起来。

在考试当中，预测相对会用的少一些，而在日常阅读训练中我们需要经常用上。这样做会让阅读更有趣，使我们更专注。

04

推理(Inferring)

“推理”指的是要求我们读者从字里行间中读出作者的写作意图。

这是一项比较高级的阅读能力。我们读者要通过文字、图片等信息，利用自己的知识储备，推理出作者没有直接表达出来的意思。这种推测不是凭空猜想，而是要从文章中找到线索来推理。

英语考试中这种题型一般是很容易让学生丢分的，所以日常阅读中要经常训练这项技能，学会从蛛丝马迹中拼凑出隐藏的剧情。

05

总结(Summarizing)

“总结”就是让我们读完一篇文章或者故事之后，简要地复述要点。

阅读完一个故事之后，我们可以给孩子一个简单的任务，那就是复述一下这个故事讲的是什么。要求孩子说出主要信息，把一些细节的部分去除。如果孩子年龄大一些，还可以用写的方式来总结。

英语考试中一般每次都至少有一题是考总结的。但好消息是，题目会给出四个选项。我们可以从文章的第一段或者最后一段找到文章的核心观点，看看哪个和选项最匹配。

如果你对具体的细节还不明白，那你可以看看我的新书里面系统介绍了从英语启蒙到精通应该如何做，以及怎么用AI来辅助孩子完成学习。

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