做教育管理一定要多想一想老师的感受。 现在教师普遍焦虑，最重要的原因并不是工作量大，而是教育管理存在着很多问题。 比如没有计划性。安排什么工作，马上就要结果，时间急，任务又重，教师又不想糊弄，很容易引起焦虑。 很多学校并不是没有计划，而是计划制定出来，根本不按照计划执行。 什么时间做什么事，什么工作放在某段时间里一般要尊重规律。学校要对科室工作加强管控，防止各自为政，不断安排任务，形成交织。 一般说来不列入计划的活动，不能随意开展。 面对上级突然安排的活动，要与已有的活动做好整合。或者对计划内活动进行裁减。 减少对教师的干扰也要重视非工作时间的管理，没有特殊情况不能打扰教师。不可在工作群里频繁发送信息，安排任务。 有一次领导安排协调一件事情，当时天已经很晚了，那位老师早已下班。接到电话以后好友很奇怪，问我你怎么不直接安排。 我说这是下班时间，事情又不是特别急。校长给老师打这个电话，让他很纠结，很可能这位老师一夜都睡不好觉。明天上班后再说。 或许多从教师个人的角度想一想，那么权力的运用就会慎重很多。 教师们的苦恼 教师职场焦虑
