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杭州副教授“转岗”保安,学校这么做“厚道”吗? QS前50名校博士、高校副教

杭州副教授“转岗”保安,学校这么做“厚道”吗? QS前50名校博士、高校副教授,最终转岗成为校园保安——杭州某省属高校的这起人事变动,在舆论场掀起轩然大波。当学术殿堂的研究者沦为巡逻校园、管理外卖车辆的安保人员,即便月薪从4000元增至5400元,“学校做法是否厚道”的追问仍直击人心。这场看似荒诞的职场转型,本质是高校考核制度与人才尊严的碰撞,答案藏在制度设计的温度与权责担当里。 从政策层面看,学校的转岗操作并非无据可依。《事业单位人事管理条例》明确支持岗位间合理流动,“考核不过可校内转岗”的合同约定,也为这一安排提供了形式上的合法性。相较于直接解聘,转岗保留了教师的编制与福利,在“非升即走”的高校生态中,似乎已是“留有余地”的选择。但合法合规不等于合情合理,当一名积累多年学术素养的副教授,被推向与专业毫无关联的保安岗位,这种“一刀切”的转岗方式,无疑是对人才资源的严重浪费。 学校的“不厚道”,更体现在考核制度的失衡与人文关怀的缺失。该副教授面临的“五年多项高水平成果”考核,背后是教学、行政事务挤压科研时间的现实困境。数据显示,高校青年教师行政事务占比超40%,却要背负严苛的论文指标,这种结构性矛盾本应由学校通过制度优化化解,而非将压力完全转嫁给个人。更令人诟病的是,学校在转岗过程中未提供学术转型期、跨专业培训等过渡支持,违背了“人岗相适”的基本原则,将转岗异化为规避劳动纠纷的工具。 真正的厚道,不在于是否保留岗位,而在于是否尊重人才价值与职业尊严。高校作为育人之地,更应践行“因材施教”的管理智慧:对于考核未达标的教师,可提供通识课教学、科研辅助等适配岗位,或给予进修提升的缓冲期,而非简单推向后勤岗位。当中国海洋大学、杭州电子科技大学等高校已开始取消“非升即走”,复旦大学延长考核周期,更凸显出僵化执行考核制度、忽视人文关怀的做法多么不合时宜。 高校的核心价值不仅在于学术成果,更在于对人的尊重与培养。杭州这起转岗事件警示我们:“非升即走”的初衷是激励进步,而非淘汰人才。学校的“厚道”,应体现在制度的弹性与温度中,让每一位教师都能在合适的岗位上实现价值。否则,当学术尊严需要靠转岗保安来维系,受伤的不仅是个体,更是高等教育的根基。