安徽，一幼儿园保育老师看见一小女孩头发凌乱打结，便主动帮忙梳理头发，以为是孩子长时间没洗头导致的，没想到孩子接下来的一番话让老师心疼流泪。
 
早上刚过入园时间，教室里渐渐热闹起来，孩子们背着小书包陆陆续续走进活动室，有的围在积木区搭房子，有的拿着画笔趴在桌上涂涂画画。

保育老师像往常一样帮孩子们整理衣服、擦小脸、检查头发和指甲，就在这时，一个小女孩引起了老师的注意。

女孩五岁左右，个子不高，穿着一件干净却有些旧的小外套，她长得很秀气，只是头发显得有些凌乱，后脑勺的位置打成了一团，像个毛茸茸的小球。
 
老师本来想顺手帮她整理一下，可梳子刚碰到头发就发现情况比想象中严重，那团头发缠得特别紧，梳齿刚往里面进去一点立刻就被卡住了，老师只能轻轻往外退。

她放慢动作一点一点往下理，可刚梳两下小女孩的头就不由自主往后缩了缩，老师知道肯定扯疼了。

换作别的孩子早就皱着眉头喊疼了，可这个小姑娘却只是安安静静坐在那里，两只小手紧紧抓着衣角，一句话也没说。

老师蹲下来轻声问她：“是不是好几天没洗头了呀？”小姑娘摇摇头说“昨天洗过”，老师有些意外：“昨天洗过怎么还打这么多结？”女孩抬起头很自然地回答：“我自己洗的。”
 
老师愣了一下：“自己洗？”女孩点点头说“在爸爸家洗的”，一句话让老师停下了手里的动作。她继续问：“爸爸帮你洗吗？”

女孩再次摇头说“我自己会洗”，说完还认真地比划起来，她说家里的洗手池太高自己够不着，每次洗头都要先把小板凳搬过去，踩上去以后再把花洒拿下来。

有时候够不到就弯着腰把头低下去，洗发水挤在手心里随便揉几下，后面够不着的地方就只能胡乱抓抓，洗完再拿毛巾擦。

老师听着听着，手里的梳子半天没动，一个五岁的孩子说起这些事情的时候脸上没有半点抱怨，仿佛这些本来就是她应该做的。
 
后来聊天时老师慢慢知道了她家的情况，女孩的爸爸妈妈已经分开生活，平时她跟着爸爸和奶奶住，爸爸是跑货运的经常天不亮就出门有时候很晚才回来。

奶奶年纪大了眼神不太好很多细致活儿做起来比较困难，所以有些事情小姑娘早早就学会了自己照顾自己。

洗脸自己洗，穿衣服自己穿，头发打结了就自己用手扒拉两下，有时候实在弄不开就扎个简单的小辫子。

老师一边给她梳头一边陪她聊天，说到妈妈的时候小姑娘明显活跃了许多，她告诉老师周末会去妈妈那里。

每次过去妈妈都会帮她洗头，先用温温的水冲头发，再挤香香的洗发水，洗完以后还会拿吹风机慢慢吹干。

吹头发的时候妈妈会让她坐在小板凳上，一边吹一边陪她说话，头发吹干以后还会拿梳子慢慢梳开。

有时候扎辫子，有时候编小麻花，有时候还会夹上漂亮的发卡，说这些话的时候小姑娘眼睛一直亮亮的。
 
老师静静听着没有打断，等头发终于梳顺以后她打开柜子找东西，翻了一会儿找出一个新的草莓发卡，那是之前活动剩下来的小礼物，她轻轻别在女孩的头发上问“看看好不好看”。

小姑娘赶紧跑到镜子前，站在那里左看看右看看，伸手摸了好几遍，嘴角一直往上扬，连旁边的小朋友喊她去玩游戏她都舍不得离开镜子。

整个上午她都特别小心，做操的时候用手护着头发，午餐的时候也时不时摸一下发卡生怕掉下来，午睡前还专门跑去镜子前照了照，确认发卡还在这才放心爬上小床。
 
下午吃点心的时候她还主动坐到老师旁边小声问：“老师，我这样是不是很好看呀？”老师笑着点头说“特别好看”，女孩立刻开心地笑了起来。

放学时间到了，孩子们一个个被家长接走，女孩的奶奶也慢慢走进教室，老人背有些驼走路很慢，老师把老人叫到旁边轻声说起孩子头发的事情。

奶奶听完后沉默了很久，不停地点头，眼眶渐渐红了，她说自己年龄大了很多时候确实照顾不到，孩子懂事从来不闹，很多事情都抢着自己做，有时候她甚至不知道孙女已经学会了这么多。
 
临走前老师告诉老人以后孩子来幼儿园她会帮忙把头发整理好，老人连声道谢。

回去之后奶奶把事情告诉了孩子爸爸，当天晚上父亲专门打来电话，电话那头的声音有些疲惫，他说最近一直忙着跑车，总想着多跑几趟多赚一点钱。

有时候凌晨出门晚上回来孩子已经睡着了，第二天早上孩子还没醒他又出门了，很多生活里的小事他确实没注意到。

老师和他聊了很久，挂电话之前男人说以后会尽量早点起床，哪怕多花一点时间也要照顾好孩子。
 
第二天早晨小姑娘照常来到幼儿园，刚进门老师就发现她头发梳得整整齐齐，虽然辫子扎得有些歪歪扭扭但明显是认真梳过的。

小姑娘笑着告诉老师：“今天是爸爸帮我扎的。”说完还开心地晃了晃脑袋，那只草莓发卡依旧夹在头发上。

阳光从窗户照进来，红色的小草莓在发间轻轻晃动，她背着小书包跑向活动区和其他孩子一起笑着闹着，而那只小小的发卡也跟着她在教室里一晃一晃地跳动着。