我这位朋友是某 211 大学的院长，如今已是学校的副校长。不过，我感觉他对高中情况并不十分了解。暑假这段时间极为关键，他家孩子是个女孩，数学成绩欠佳，所以暑假一定要在数学学习上多花心思。孩子马上就要上高三了，这时候还给孩子报数学班课，况且还是学校老师组织的，这种课学习强度不够。它只能起到维持学习状态的作用，无法帮孩子解决亟待解决的问题。但我又不便多说，毕竟我从事这个行业，说多了，人家或许会觉得我是在诱导他们来我这儿上课。很多时候做事不能只重形式。也许你会想：“暑假我也给孩子补课了，可开学时孩子的数学成绩怎么没提高呢？”这是因为你没有真正深入问题并解决孩子的这些难题。
很多家长其实都面临这样的状况：钱花了，孩子的问题却没解决。 等你反应过来的时候已经迟了，因为孩子高三了，真正留给孩子的时间已经不多了！