长久以来，丘成桐多次公开发声，态度鲜明：功利化刷题奥数、以升学为目标的高考选拔模式，很难批量培育出能冲击菲尔兹奖的顶尖数学家。

在他看来，奥数训练偏向固定解题套路，高考侧重标准化知识考核，二者都不侧重培养自主探索、开创全新研究方向的能力。为此他创办清华求真书院，集结顶尖师资，跳出传统应试框架，用长周期本博贯通模式定向培育基础数学科研人才。

但当下学界出现极具讨论度的现实反差：如今被纳入菲尔兹奖候选讨论的两位青年学者王虹、邓煜，恰好分别走纯高考、竞赛两条传统升学路考入北大。

王虹依靠高考高分上岸，是标准统招体系成长起来的学生；邓煜深耕竞赛拿奖升学，是大众熟知的竞赛赛道代表。二人进入高校后挣脱应试思维，深耕前沿课题，如今学术成果在国内青年数学圈十分亮眼。

反观投入大量资源的求真书院，办学至今还未诞生具备冲击菲尔兹奖水准的成熟学者，这组对比也引发网友大量讨论。

不过，需要指出的是，很多人忽略了丘成桐完整观点：他从未认定高考、竞赛完全出不了人才，只是应试体系很难稳定批量产出科研大师。极少数自带极强天赋与科研热忱的年轻人，可以突破刷题思维束缚脱颖而出。而求真书院的培养模式尚需更长时间沉淀，短时间内无法判定优劣。

看来，顶尖数学家，从来不是全靠教出来的，是自己长出来的。大家怎么看？是新培养模式还需时间，还是传统赛道本就藏着真正的天才？