央视网曝光职校实习专业人士，介绍一个实习生，职校拿500元人头费。
 
“不去实习，就不发毕业证。”这句话，成了不少职校生头上的压力。学校把学生送进电子厂、服装厂和汽车部件厂，名义上是实习，现实却可能是每天工作12小时的流水线用工。
 
学校、中介和工厂围绕学生展开分利，学生承担高强度劳动和安全风险，教育本该帮助年轻人掌握技能，却在一些地方被推向了赚钱的生意。
 
这条链条的获利方式并不复杂。工厂按照每小时25元支付给中介，中介给学校20元，学校再按照每小时15元发给学生，剩下的10元被层层分走。
 
按照300名学生、每月工作26天、每天10小时计算，学校仅靠时薪差价，每月就能获得39万元。若学校规模达到几千人，相关收益甚至可能达到每月上百万元。
 
另一种方式，是按人头收取费用。中介按照每名学生500元向学校支付费用，先付一半，等学生完成实习再支付尾款。
 
为了避免学生中途离开，学校还可能安排带队老师管理学生，甚至收取每天10元的看管费。学生在这套安排里被标上了价格，学校关注的是人数，中介关注的是差价，工厂关注的是廉价且便于管理的劳动力。
 
工厂招正式工，需要支付相对稳定的工资，还要承担五险一金等用工成本。招职校实习生，工资更低，社会经验相对不足，管理起来也更容易。
 
三方利益由此对接起来，学生则被推向与所学专业无关的工作岗位。会计、财经专业学生可能被送进电子厂打螺丝，艺术专业学生可能被安排到水上乐园表演。实习内容与专业脱节，技能训练就失去了意义。
 
刘丽的经历，让流水线上的风险变得具体。2025年9月，她读职高二年级，所学专业是服装设计，却被学校安排到服装厂踩缝纫机。
 
5个月里，她早上8点上班，晚上8点下班，经常加班到晚上9点，每天工作12小时。她的手指被缝纫机针扎穿，仍然没能及时去医院，因为还要继续工作。前三个月，她拿到的只是几百元保底工资，后两个月最多一两千元。
 
更严重的后果，还包括学生死亡。2026年5月，17岁的山东职校生高同学在安徽芜湖一家汽车部件厂实习期间身亡。事发前，他每天工作12小时，每周工作6天，身体不适想请假，却被告知必须到正规医院开具纸质证明。
 
此前，湖北一名学生连续上三周夜班后心源性猝死，云南一名17岁护理专业学生被安排进电子厂，三次请假被拒后因呼吸衰竭离世。
 
这些事实指向的已经是学生安全和基本权益问题。学生受伤后不能及时就医，身体不适也难以请假，实习岗位还可能与专业完全无关。学生年龄较小，缺少社会经验，面对学校、企业和中介组成的利益链条，很难单独保护自己。
 
更麻烦的是，职校实习生通常不被认定为劳动关系，难以享受完整的劳动法保护。没有劳动关系，受伤是否属于工伤、工资如何认定、企业是否承担相应责任，都会变得复杂。
 
部分学生还没有工伤保险，甚至没有商业保险。发生事故之后，他们只能依靠家庭、学校或者协商获得补偿。
 
学生维权同样面临压力。学校可以用毕业证施压，不参加实习就可能无法顺利毕业。有学生反映，岗前培训时老师还会用“大数据什么都能查到”之类的话进行威慑。学生害怕影响毕业，也担心个人信息和家庭情况被掌握，只能选择忍耐。
 
问题在于，制度并非没有规定。2021年，教育部等八部门印发《职业学校学生实习管理规定》，明确“1个严禁、27个不得”，其中就包括严禁以营利为目的违规组织实习。规定写得很清楚，现实执行却常常不够有力。
 
执法主体分散，教育部门缺乏直接执法权，往往只能督促学校整改。学校出现违规收费或者违规安排实习，处理结果有时只是退费和口头批评。学校通过差价和人头费获得的收益是真金白银，违规后的代价却轻得多，利益链条自然很难被真正打断。
 
德国“双元制”职业教育提供了另一种思路。学校负责理论教学，企业负责岗位训练，双方需要围绕实习协议、岗位内容、导师责任和安全保障建立明确制度。
 
学生去企业，不应只是填补工厂缺口，更要获得与专业对应的训练。实习时间、劳动强度、请假制度和伤害处理，也需要提前写清楚。
 
职校生不是可以随意调配的人头，实习也不能变成廉价用工的代名词。独立第三方审核、实名发放薪资、强制保险、伤害报告和违规退出机制，都应该真正落地。
 
只有让学校无法靠毕业证控制学生，让中介无法靠人头费获利，让企业无法用流水线替代技能训练，实习才可能回到教育本身。

来源：央视新闻。