近年来,中国高等教育领域出现了一项引人注目的改革趋势:多所顶尖的985高校相继宣布,在硕士研究生招生复试环节中,取消传统的专业笔试,转而完全依靠综合面试来选拔学生。这些官宣发布后,网友议论纷纷,在朋友图里吵翻了。
这一变革并非个别院校的偶然尝试,而是由东北大学、南昌大学、兰州大学、北京大学等多所知名学府共同推动的集体转向,标志着研究生人才选拔理念与机制正在经历一场深刻的范式转移。
其核心在于,将评价重心从对标准化知识的记忆与复现,转移到对考生的学术潜质、创新思维、逻辑表达以及解决真实问题能力的综合考察上。这背后既有响应国家培养拔尖创新人才的战略需求,也体现了高校在招生自主权深化背景下,对选拔方式科学化与多元化的积极探索。

从各校已公布的具体规定来看,这一改革呈现出由点及面、逐步深化的特点。以东北大学为例,其改革步伐最为显著。在2025年,该校的机械工程与自动化学院、资源与土木工程学院、外国语学院、马克思主义学院等四个学院率先将复试形式由“专业笔试+综合面试”调整为“只进行综合面试”。

到了2026年,这一改革范围急剧扩大,理学院、材料科学与工程学院、信息科学与工程学院等另外12个学院/教学部的全部专业均宣布取消笔试。至此,全校19个招生单位中,仅剩3个学院的3个专业(公共管理、工商管理、城乡规划学)仍保留笔试,且面试权重被大幅提升至50%甚至60%。

南昌大学则针对实践性较强的专业进行了调整,在2026年的招生中,临床医学、口腔医学专业学位的复试取消了笔试,改为“临床综合技能考核”;体育专业学位也取消了笔试,转而进行“运动技能测试”。
兰州大学的最新招生目录显示,其物理科学与技术学院等多个学院的专业已不再设置复试笔试科目,2025年还要求的“理论物理基础”等笔试在2026年均显示为“无”。此外,作为中国高等教育标杆的北京大学,在其最新硕士招生简章中明确将面试界定为复试的“必要环节”,这预示着以往某些仅通过笔试考核的专业,很可能将在未来引入面试环节。

这些规定共同勾勒出一幅清晰的图景:侧重知识性考核的笔试正在从复试的核心舞台上“退场”,取而代之的是更具互动性和考察维度的面试。
这一政策转向预计将产生多方面的积极影响。首先,它有助于打破研究生招生“高考化”的窠臼,避免陷入“一考定终身”或“唯分数论”的困境。笔试虽然能在一定程度上保证知识考察的客观性与广度,但也容易催生应试技巧的过度训练,使得一些擅长记忆和考试,但缺乏科研热情与创新思维的学生脱颖而出。
取消笔试,强化面试,使得导师组能够更直接、更立体地评估考生的科研素养。在二三十分钟的面试对话中,考官可以通过即兴提问、案例探讨、研究设想陈述等方式,深入考察学生的逻辑推理能力、批判性思维、语言组织能力以及对学科前沿的动态把握,这些都是从事高水平学术研究不可或缺的素质。

其次,它赋予了高校和导师更大的招生自主权,有利于实现“因材施招”。不同学科、不同研究方向对人才特质的需求差异巨大。纯面试考核允许学院和导师根据学科特色灵活设计考察方案,例如,理工科可能侧重实验设计能力和数理基础,人文社科则更看重理论素养和文本分析能力,从而更精准地选拔出与培养目标相匹配的学生。
最后,这与国际通行的“申请-考核”制理念更为接近,强调了申请者的既往学术表现(如成绩单、科研经历、论文发表)与面试表现的综合评价,有助于引导本科阶段的学生注重长期学术积累和综合能力提升,而非仅聚焦于考研初试的冲刺复习。

然而,任何重大改革都伴随着潜在的风险与挑战,全面推行“无笔试”面试的负面效应亦不容忽视。最核心的关切在于公平性与透明度的保障。笔试以其标准的试题和统一的评分尺度,被视为保障招生公平的重要基石。
取消笔试后,面试成绩在很大程度上依赖于考官的主观判断。尽管各校都强调面试专家组通常由5名以上专家组成,并实行独立打分,但如何确保不同面试小组之间评分标准的一致?如何有效防范可能存在的个人偏好、人情关系甚至权力寻租对评价结果的干扰?这无疑对高校的面试组织能力、考官队伍的职业道德以及全程监督机制提出了极高的要求。

其次,这种选拔方式可能对特定类型的考生构成不公。有些学生专业基础扎实,科研潜力突出,但性格内向、口头表达能力相对较弱,在高压的面试环境中可能无法充分展现自己的实力。相反,一些表达能力强、善于临场发挥但专业知识深度不足的学生可能更容易获得高分。长此以往,可能导致研究生队伍学术风格的单一化。
再者,它可能在不经意间加剧“出身”歧视。在面试评价中,考生的本科毕业院校、已有的科研成果(论文、竞赛奖项)等“硬指标”权重可能会无形中增加。这对于那些来自普通高校但通过刻苦努力在初试中取得优异成绩的考生而言,其“逆袭”的通道可能会变窄,加剧教育资源分配的马太效应。

最后,对高校而言,全面面试的组织成本远高于笔试,包括专家聘请、场地安排、流程设计等,如何在大规模招生中高效、规范地实施,也是一个现实的运营难题。
综上所述,多所985高校研究生招生取消笔试、仅用面试的改革,是一次旨在提升人才选拔质量、强化创新导向的大胆探索。它反映了高等教育从“选分”到“选人”的理念进步,其积极意义在于引导学术评价回归本质,激发学生的综合素养与创造活力。

然而,这场改革能否成功,关键在于能否构建起一套科学、严谨、公平、透明的面试考核与监督体系,以最大限度地抑制主观性带来的弊端,保障所有优秀学子拥有公平竞争的机会。
这不仅是招生技术的革新,更是对高校治理能力与学术诚信的一次严峻考验。未来的走向,将深刻影响中国高层次创新人才的培养生态。