不得不说，高手在民间。对待这种人，恐怕还是这种方法有效。
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熊丙奇的文章
即便校方称学生的求助信息已经经过其他渠道反映，但防欺凌信箱居然从来不打开，那设立
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终身学习有多种方式，包括再参加高考、考研，读全日制大学，接受学历教育；也可以接受
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谁在纵容纠缠式维权？说到底，这一行为已经涉嫌寻衅滋事。可她这样可获得流量，还有那
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老胡在这篇文章中说：“我们社会决不能允许对教育的安排这样乱扣意识形态帽子。”把任
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不清楚为何要反复调解，调解要做到举报当事人满意为止，这是什么逻辑？这明显就是胡搅
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当前对于中高考制度的公共讨论，存在一个十分吊诡的现象：很多舆论把教育内卷、学科负
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深究根源，教师维权难、履职弱、易受裹挟的困境，本质源于现代学校制度缺失、教育家办
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唯竞赛、唯项目，与唯论文、唯学历一样，都是行政主导评价带来的功利化评价问题。哪有
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有人提出，学外语的要求，可以借鉴雅思、托福，大学自主提出需要多少成绩申请，不同学
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有人说，又不是不学英语，只是提降低英语的权重，那么，怎么降低？选择有三，一是仍旧
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记得多年前，一位来自教育系统的政协委员，提出“取消英语主科地位”的提案。经媒体报
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报告将“县人民政府”写成了“县人民币政府”，将“新能源”写成“新熊源”，是认真的
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面对为何家长自费购买桌椅的质疑，学校回应称：学校履行办学义务，已经配齐课桌椅，旧
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部分高校停招学硕，有几个原因： 1、目前的学硕规模太大，远超过学术博士招生规模
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网络熙熙皆为流量来，网络攘攘皆为流量往。葫芦引来这么多人（还有人打扮为蛇精）围观
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其实，早在2014年启动新高考改革之前，就有降低英语分值（从150分调低为100
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360行行行出状元，因材施教早忘得一干二净。现在的知识教育，只适合10％的孩子，
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在谈论“家长投诉教师不结婚，学校要求教师道歉”的帖子后，还有不少网友支持家长投诉
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这成为新闻，折射一个现实：不仅教育、教师，各行各业，现在都深受舆情之困。只要有网
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