#决战考研##25考研#
不要被这个学习误区迷惑了
很多同学认为：自己看书了就等于学会了；或者报班跟着听课了就等于学会了。
不是的，不要被这个学习误区迷惑了。
我们透过现象来看本质，回想一下，刚开始学习333/311时，听完一节课，如果不及时复习，过几天，再回想老师上课内容，感觉啥也没记住。
为什么会出现这种情况呢？
这可以用学习金字塔来解释，如图所示。
人的学习分为被动学习和主动学习两个层次。
被动学习：如听讲、阅读、视听、演示，这些活动对学习内容的平均留存率为5%、10%、20%和30%。
主动学习：如讨论、实践、教给他人，留存率提升到50%、75%和90%。
反观自身的学习，我们同样可以清晰地划分出不同的层次。
以听课学习333/311为例，从浅到深依次为：
（1）只听课。留存率为5%
（2）只看高分笔记。留存率为10%
（3）听课+复习高分笔记。留存率为20%
（4）听课+复习高分笔记+复盘做思维导图。留存率为50%
（5）听课+复习高分笔记+复盘做思维导图+做题巩固。留存率为75%
（6）听课+复习高分笔记+复盘做思维导图+做题巩固+输出讲给别人听。留存率为90%
大家看到学习效果了吧。那如何深度学习？
（1）多感官。
看一遍、听一遍、说一遍、画一遍、做一遍。尽可能从更多感官通道学习，你能被刺激的感官通道越多，记忆越深刻。
（2）费曼学习法。
尽可能用自己的话把所学的知识讲出来。每学完一部分内容，就用自己的语言重构出来，尽力结合自身经历、知识、立场，去解释、去延伸，而不是简单地把书本的要点进行罗列。
深度学习可以让我们看到不同事物之间更多的关联。例如，大家看的这篇文章，就是我看到书中提到学习金字塔，然后联想到很多同学学习遇到的困难，才有理有据的写了这篇文章。
最终能否获取深度学习的能力，只能靠大家自己去行动。
