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一位教育家说透本质的话: “高考数学难是对穷人的一种保护。因为在语文,数学,英语

一位教育家说透本质的话:
“高考数学难是对穷人的一种保护。因为在语文,数学,英语这三个主要科目中,语文是砸资源能砸出来,有些人从小就是书香门第,在父母的引导之下,读了各种各样的书,父母还带他出去旅游,在历史文化遗迹之中熏陶自己,很容易就见多识广,才华横溢,就算在学校不怎么学语文,语文考试的成绩也一定会非常棒。”

那年我表弟高考出分,全家围在电话前等。他数学考了148,全县第一。我妈当场眼泪就下来了。

表弟家在皖北农村,他爸在温州打工,一年回来一趟。他妈不识字,在镇上服装厂踩缝纫机,一个月两千八。表弟从小到大,没上过一天补习班,没买过一本课外辅导资料,连草稿纸都是拿爷爷抽剩的烟盒拆开的。

他的数学,全靠学校发的课本和练习册。错了就对着答案倒推,推不出来就第二天追着老师问。老师有时候也答不上来,他就自己琢磨到半夜。

那年他理综也高,语文却只有102。阅读理解那道“窗外的梧桐树”,他写的是“树的叶子是绿的”,标准答案里那些“象征生命的坚韧”“隐喻时代的变迁”,他想都没想过。

后来一个教育界的老先生跟我聊起这事。他说了一段话,我到现在记着:“高考数学难,本质上是对穷人的一种保护。你想想,语文考的是什么?是见闻,是阅历,是家庭环境里泡出来的东西。书香门第的孩子,从小父母带着读名著、逛博物馆、去历史遗迹,饭桌上聊的都是典故,语文底子早就打好了。农村孩子呢?课本之外,他能接触到什么?数学就不一样了——公式定理写在书里,逻辑推演靠脑子,不需要你爸是教授,也不需要你家有钱买资料。一道解析几何,城里孩子和农村孩子站在同一条起跑线上。考得越难,农村孩子越有机会把城里孩子比下去。”

他说这话的时候,窗外正好下雨。我忽然想起我表弟高考前一个月,他爸从温州打电话回来,说工地上的活干完了,提前回家陪他。到家那天晚上,表弟正在灯下做一套模拟卷,他爸就坐在旁边看,看了半天,说这画的都是啥,圈圈叉叉的。表弟笑了,说爸这是函数图像。他爸说那你好好画,爸看不懂,但爸知道你在做题,这就行。

那套卷子是表弟花三块五在镇上文具店买的,盗版的,印得歪歪扭扭。他做完了,对答案的时候发现最后一道大题印刷缺了一行,空在那儿没做。高考的时候,最后一道大题的题型,跟那道缺行的题几乎一样。表弟凭着印象和自己推出来的逻辑,把那道题做出来了。

分数出来那天,他爸在电话里哭了。一个在工地上扛了二十年水泥的汉子,蹲在温州出租屋的水泥地上哭得说不出话。我妈后来跟我说,你知道他为啥哭吗?不是高兴,是他觉得自己这辈子,总算有一件事没亏待孩子。

可这话反过来想,也是另一层意思。表弟上了大学之后,有次跟我喝酒,喝到半夜忽然说:“哥,我特别怕跟城里同学聊天。他们说的那些书,那些电影,那些地方,我全没听过。我一开口就是村里的鸡鸭鹅,土得掉渣。”

我没接话。数学保护了他,让他闯过了高考那道窄门。可门后面的事,数学护不了。

我表弟今年研究生毕业,去了深圳做算法工程师。上个月他发微信给我,说他终于看完了《百年孤独》。他说哥,我知道这本书大学同学大一就读过了,但我现在读也不晚吧。

我说不晚。他又说,他最近在学做饭,照着B站视频做了个红烧肉,糊了。但他觉得下次能做成,因为做菜跟解数学题一样,步骤对了,结果就差不了。

我盯着屏幕笑了半天。有些事,起点晚了就是晚了,补不回来。但有些事,晚一点也没关系,只要脑子还在转,日子就还能过下去。

只是不知道,这话是宽慰他,还是宽慰我自己。
你们觉得呢,数学难,到底是保护了谁,又拦住了谁?评论区说说。