退休老教师说：
高中数学学不好的学生，几乎都没有预习的意识，在高中，数理化是最考验学生自学能力的科目，如果你一点不预习，想直接听课把数理化学好，在目前这种教学节奏下，几乎没有可能。

现在的上课节奏很快，3年的课程要在1年半多一点之内上完，一共是5本书，必修一二，选修一二三，相当于三个学期5本书的内容，这是正常速度的1.7倍，虽然选修内容是比较少的，但也是高中难度最大的几部分。

如果你不提前了解这堂课讲什么，哪些地方需要重点关注，稍不留神就会滑过去，或者但凡有一点点地方听不明白，直接会影响你课后作业，作业不会写，要么就是抄同学的，要么就是自己回头去看书，能不能看懂不说，你得浪费很多时间，其他科目的作业还等着呢。

等你把一天的任务全部完成下来，你已经精疲力尽了，或者说已经没有任何回看的时间了，但老师不会等你，第二天新课继续，长此以往，不懂的越积越多，后面越学越难，要不了一个月，你会发现你根本听不懂了。

数学这个学科，就像滚雪球一样，只要有一点疙瘩，不把他捣碎，就会越滚越大，直到最后你根本就推不动他。

这个时候，你会厌学，你会抵触，你会逃避，即使家长给你去补-课，欠的多了，你一样没有心思去学了。

大多数数学不好的学生，基本上就是这个轨迹，一旦意志不够坚定，自主学习能力不强，掉下去是很容易的，人就是这样，在顺境中坚持相对容易，但在逆境中坚持往上爬，能做到的人并不多。

数学一旦跌破90分这个关口，你想再爬上来，比其他任何一门学科都难。