职称面前，两种教师人生
我们见过太多老师，为了职称日夜奔波、身心俱疲。
在无止境的比拼里消耗精力，原本朴素的教书育人初心，一点点耗在内卷、材料、名次的博弈之中。
可也有另一群人：
机会来临时认真准备，该攒的材料提前备好，尽最大努力去争取；
如果几番努力依然无缘，也不自我否定、不长期内耗，选择坦然释怀。
他们心里分得很清：
职称是现实待遇的通道，却不是教师价值的判决书。
哪怕没有更高的岗位头衔，依然踏踏实实站好每一堂课，真心对待每一名学生。
努力而不执念，争取而不迷失。
在制度的赛道里尽力奔跑，却不让赛道，遮住自己为什么出发的方向。
