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被央视怒批,目不识丁、洋相百出,难怪中传多专业取消艺考

最近,中传艺考改革刷屏全网,瞬间在文娱圈掀起巨大波澜。内娱早已苦“文盲流量”久矣。不少流量艺人靠着艺考捷径轻松入行,文化

最近,中传艺考改革刷屏全网,瞬间在文娱圈掀起巨大波澜。

内娱早已苦“文盲流量”久矣。

不少流量艺人靠着艺考捷径轻松入行,文化课底子薄弱。

登台发言漏洞百出、常识一问三不知,公开场合频频洋相百出。

甚至惹得央视亲自下场怒批痛斥。

真不怪中传收紧门槛,多专业取消艺考!

“绝望的文盲”,到底有多绝望

2023年,央视网公众号发了一篇评论,标题就叫《绝望的“文盲”,能演好戏吗?》。文章里有一句话特别扎心,说“一些演员连基本汉字都认不全,却敢在公众场合大谈艺术追求”。当时很多人看完都愣住了,央视都看不下去了?

但仔细想想,这些年娱乐圈闹出的文化笑话,确实够编一本《内娱翻车实录》了。

2026年6月初,一场品牌线下活动,主持人让一位顶流念一段品牌文案,里面有个成语“自怨自艾”。这位当红小生当着所有人的面,直接读成了“自怨自ài”。

现场瞬间安静,粉丝尴尬得脚趾抠地。这还没完,紧接着他又把“游弋”读成了“游zhǐ”。一个靠台词吃饭的演员,连常用汉字都认不全,这已经不是“口误”能解释的了。

有人可能会说,演员嘛,演得好就行,认不认字有什么关系?这个说法根本站不住脚。一个连“自怨自艾”都读不对的人,怎么去理解复杂角色的内心世界?让他演一个饱读诗书的文人,台词都背不顺;让他演一个苦难深重的小人物,连生活的苦都尝不出来。

再往前翻,“绝望的文盲”这个词火遍全网,导火索就是某流量明星在电影路演中被问到对角色的理解,翻来覆去只会说“一个女孩经历了一些事”,对自己演的角色背景一问三不知。

还有的女主演花几个月拍完一部年代大戏,竟然分不清故事背景在哪一年。央视网直接下场发文,点名批评这种行业现象。

观众真正反感的,不是某个演员高考考了多少分。而是一个人明明靠“演员”这个职业获得了巨大关注,却连自己的角色都不愿意认真研究。更让人看不下去的是,有些明星台词说不好、字也认不全,却照样站在聚光灯中央,被包装成“青年演员代表”。

老一辈艺术家是怎么干的?六小龄童为了演好猴,专门在中国猴山认养了一只猕猴,观察它的言行举止,几十年如一日。

李雪健演一个角色,对生活和角色的基本观察和理解从不含糊。张颂文中年才爆火,靠的就是脑子里那点沉淀。他在《狂飙》之前默默无闻二十年,可聊起角色眼里带光,说的全是掏心窝子的干货。

冯远征说得更直接,演员这碗饭,靠的是几十年扎扎实实的文化积累,连角色的根都摸不清,演出来的东西能不苍白吗。北京人艺每年招生的时候,最痛苦的一件事就是有些考生连台词都说不清楚。

现在的某些年轻艺人呢?出道就是顶流,公司把资源往死里砸,上节目有提词器,采访有公关稿,哪怕自己是个文盲,也有人替他们擦屁股。久而久之,他们就真以为自己是“天选之子”了。可互联网是有记忆的,你以为的“无伤大雅”,在观众眼里就是公开处刑。

中传这一刀,砍在了哪里

说回中传的改革。

很多人第一次看到“中国传媒大学部分专业不再组织艺考”,第一反应是:艺术院校不要艺术考试了?其实完全不是这么回事。

这次中传取消了8个专业,这些专业有一个共同特点,它们本质上靠的是文化积累和思想深度,而不是临场表演或专业技能。

在过去很长一段时间里,编导类专业一直是艺考中最“香”的一条路。播音表演看天赋,美术需要长年积累,唯独编导,不少文化课偏弱的学生,高三临时转艺考,背几篇影评、套几个模板,就能摇身一变成为“传媒艺考生”。

同样是985、211,普通高考需要六百多分,编导艺考五百出头甚至四百多分就能冲刺。说白了,过去的编导艺考,很大程度上成了部分文化课差生的“升学捷径”。

这种模式固然在专业技术层面筛选了人才,但弊端也日益凸显。艺考在客观上催生了一种功利化的备考心态,成为部分人投机取巧“低分上名校”的“捷径”。如此选拔培养出来的编导人才,难免有人因缺乏基本知识储备和文化艺术认知,创作出各种悬浮、失真甚至让观众无力吐槽的影视作品。

演员郝蕾就曾吐槽过这种现象,她说“朋友的孩子……你给他弄到电影学院上学去吧”。如今很多影视作品粗制滥造,背后当然有产业、市场等多重原因,但创作者的文化积累无疑是重要因素。

但中传这次的改革,并不是因为某几个明星闹出文化笑话,更不是央视批评完明星以后临时作出的决定,而是长久的布局。

“文化工作者一定要有文化”,这句话的含金量还在上升

中传这次改革的消息一出,不少网友表示支持。“文化工作者一定要有文化,这句话的含金量还在持续上升”。也有网友现身说法,觉得是该取消了。

“文化工作者没文化”,这恰恰是当下影视行业最大的痛点。历史剧张冠李戴、现实题材悬浮空洞、人物塑造脱离现实和逻辑,这些问题背后,很大程度上就是创作者的文化底子太薄。

编导专业本质是文化创造。编导、导演这些专业绝非简单的技术工种,而是需要深厚文化积淀与思想深度的文化创造者。

无论是构思剧本、把控叙事节奏,还是解读历史、提炼时代精神、展现普通个体的故事,都离不开扎实的文史哲基础与敏锐的社会观察力。如今将这类专业纳入普通批次,以文化课成绩作为选拔的基础,正是对“文化工作者一定要有文化”这一本质的回归。

今天,一方面随着AI技术发展,影视制作门槛不断降低;另一方面,观众的审美水平和鉴赏能力在不断提高,对作品的情节逻辑、思想内涵和价值导向更为敏感。在这个背景下,提高编剧、导演的文化门槛,让文化工作者更有文化,才能创作出更多有深度、有广度、有温度的文艺作品。

其实“艺考捷径化”这件事,早就该治了。多少孩子以艺术为敲门砖渡名校之河,文化课上的短板却被轻轻放过。这种风气不改,最后吃亏的还是观众,看到的永远是那些连台词都说不利索、连剧本都读不明白的“演员”在那儿硬演。

结语

中传这次改革开了个头,其他学校跟不跟,也许只是时间问题。从2021年教育部发文,到2024年改革落地,再到2026年中传正式取消8个专业的艺考,这条路走了整整五年。当“捷径”消失,真正的热爱与实力方能闪光。只靠脸和流量吃饭的日子,是越来越不好混了。