王虹、邓煜获得菲尔兹奖，从他们大学的学业经历以及学术发展经历看，我国国内高校提高人才自主培养质量，给青年人才好的学术环境，还需在制度上改革、需求突破。

1、邓煜可从北大大二申请转学到MIT，我国大学何时建立畅通的转学制度？促进学生选择适合的大学？

2、王虹在北大转专业，也付出了很大努力，近年来，国内高校校内转专业政策有所放松，但选择还是受限。

3、国内高校保研、考研，要么卷绩点，要么卷考分，对学生的学术潜能关注并不够，如何破除唯分数问题？

4、从公开报道看，王虹、邓煜在读硕、读博期间并没有被要求发表多少论文，而我国高校把博士求学期间发表多少论文，作为学位论文答辩的前置条件。学生被引导把精力投入到撰写、发表论文，而不是解决真问题。

5、王虹、邓煜取得突破性成就表明，基础学科研究需要“甘坐冷板凳”精神。很多青年人才是有这种精神的，但严格的KPI考核，导致青年人不能很快出成果，就可能被淘汰出局。如何解决急功近利这一问题？