以前中文互联网上讲“快乐教育”，最经典的说辞就是西方孩子没有题海，没有那么多考试，老师不敢随便批评学生，学校尊重个性，所以孩子更自信、更独立、更有创造力……

嗯，他们确实很有“个性”“自信”“创造力”。

现在法国一些高中生把“创造力”发挥到了极致。

法国高中生正发生骚乱。原因就是学生抱怨教师短缺、班级拥挤、校舍破旧、课业压力大。现在法国已有1027所高中受到抗议影响，222所被封锁。当天1949人被捕，警方称305名警察和宪兵受伤。

在巴黎、南特这些地方还出现纵火和破坏，法国政府已经开始把部分事态称为“城市暴力”。

嫌学校破，就烧学校。嫌公共教育投入不足，就先把公共财产毁掉。这就是所谓的“自信”“创造力”对吧？

在某些崇拜西方快乐教育的人眼中，孩子只要少受约束，就会自然学会自律。只要充分表达自我，就会自然懂得责任。

但实际上呢？不说法国，美国其实早就提供了样本。

美国教育部数据显示，2022—2023学年，全美有27.8%的学生属于“长期缺勤”，人数超过1340万，相当于差不多每四个学生就有一个长期缺课。

但很多人不知道，美国真正的精英家庭从来不怎么玩“快乐教育”。

想冲顶尖大学的孩子，AP、SAT/ACT、体育、乐器、社团、竞赛、公益活动，一个都不少。

普通家庭的孩子下午三点放学可以玩手机，富裕家庭的孩子下午三点放学，另一套教育才刚刚开始。

所以所谓“快乐教育”在西方也是有区别的。

精英家庭嘴上尊重天性，但人家有钱、有资源，手上从不停止培养。

普通家庭呢？他们还真信了“不要给孩子压力”，然后学校不管、家长不管，最后还真成了“乐子”。

法国这次就是把这个问题演到了极致。

教育本来就是把一个尚不能完全控制自己的人，慢慢训练成能够控制自己的人。

结果我们这些年听到的某些“先进教育理念”，却恨不得把训练、纪律、竞争、挫折统统描述成对孩子天性的摧残。

你想要快乐，但现实世界不会陪你快乐教育。

大学会淘汰人，公司会开除人，社会有法律，人生有输赢。

小时候舍不得让他面对一道错题，长大以后世界会直接给他一道没有标准答案的难题。

所以一味倡导孩子不用吃苦，不必服从规则，不需要接受失败，每天自由自在发展兴趣，十八岁一到，就自动变成独立、自律、理性、有创造力的现代公民。

这是一种妄想，知道吗？

世上如果真有这种好事，你得想想，你喝瓶饮料都抽不到再来一瓶，天上掉馅饼又怎么会砸到你头上。

法国400所高中被迫关闭